【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀圖解可以表示為( )
A. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→個體 B. 個體→組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)
C. 個體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞 D. 細(xì)胞→組織→器宮→系統(tǒng)→個體
【答案】D
【解析】
人體和動物體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。
細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。人體等動物體是由細(xì)胞分化形成組織,人體和動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體和動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體和動物體。因此,人體和動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請說出保護青蛙的原因及措施:
(1)兩棲動物是很多農(nóng)田害蟲的________,保護稻田中的青蛙或在稻田中放養(yǎng)青蛙,能有效________農(nóng)作物的蟲害,以減少施用農(nóng)藥對環(huán)境的________。
(2)目前,由于________以及________________等原因,兩棲動物的種類和數(shù)量正在減少。我們應(yīng)當(dāng)加大保護兩棲動物生活環(huán)境的力度,同時禁止對它們_______。
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【題目】人工濕地公園不僅增添了自然的美麗景觀,還改善了公園中的水質(zhì)。生物小組同學(xué)調(diào)查了某濕地公園的生物種類,結(jié)果如表;卮鹣铝袉栴}:
類別 | 植物 | 昆蟲 | 兩棲動物 | 鳥類 |
常見物種 | 蘆葦、菖蒲 | 絲帶鳳蝶、蝗蟲 | 林蛙 | 蒼鷺、黑水雞 |
(1)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中除上表中的生物成分外,還包括_____和_____。
(2)在濕地生態(tài)系統(tǒng)的成分中,蘆葦、菖蒲等植物屬于_____,蘆葦?shù)母粌H能直接吸收水和無機鹽,還為微生物分解污水中的_____提供了良好的環(huán)境條件,以達到凈化水質(zhì)的作用。
(3)當(dāng)大量生活污水流入該濕地生態(tài)系統(tǒng)時,該生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的_____是有限的。提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是適當(dāng)增加生物的_____。
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【題目】下列不屬于動物對自然界的作用的是
A. 維持生態(tài)平衡 B. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C. 幫助植物傳粉、傳播種子 D. 制造有機物
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)破壞后可以通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)
B. 生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來自于生產(chǎn)者
C. 生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成的
D. 有毒物質(zhì)會沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷積累
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【題目】“綠葉在光下制造有機物”的實驗不能說明的是( )
A. 綠葉在光下制造的有機物是淀粉
B. 葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉
C. 綠色植物釋放出氧氣
D. 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標(biāo)本叫做_____________。觀察人的口腔上皮細(xì)胞時制作的玻片標(biāo)本屬于_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,分別由A和a控制,下列敘述中不正確的是
A. 隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來 B. 顯性基因控制的性狀可以表現(xiàn)出來
C. 有耳垂的基因組成不一定是AA D. 無耳垂的基因組成一定是aa
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