根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物．    ．
【答案】分析：此題考查的是植物的分類，據(jù)此答題．
解答：解：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．可見題中的敘述是正確的．
故答案為：√
點評：這部分的知識在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物．
√
√
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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列說法的正確性．
（1）動物所有的運動都只由運動系統(tǒng)來完成的．
錯
錯

（2）一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為．
對
對

（3）一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會形成一個社會性的群體組織，統(tǒng)一行動，共同覓食．
錯
錯

（4）霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，與培養(yǎng)基結(jié)合緊密．
對
對

（5）細(xì)菌、真菌和人一樣，都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用．
對
對

（6）生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法．
對
對

（7）根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物．
錯
錯

（8）所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，而都沒有成形的細(xì)胞核．
錯
錯

（9）感冒初期是由病毒感染引起的，用青霉素來治療就可以．
錯
錯

（10）在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化之中．
對
對
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科目：初中生物 來源： 題型：

正確的在橫線內(nèi)打√，錯誤的在括號內(nèi)打×
（1）動物所有的運動都由運動系統(tǒng)來完成的．
 

（2）一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為．
 

（3）細(xì)菌、真菌和人一樣，都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用．
 

（4）根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物．
 
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

判斷下列說法的正確性．
（1）動物所有的運動都只由運動系統(tǒng)來完成的．______
（2）一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為．______
（3）一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會形成一個社會性的群體組織，統(tǒng)一行動，共同覓食．______
（4）霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，與培養(yǎng)基結(jié)合緊密．______
（5）細(xì)菌、真菌和人一樣，都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用．______
（6）生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法．______
（7）根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物．______
（8）所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，而都沒有成形的細(xì)胞核．______
（9）感冒初期是由病毒感染引起的，用青霉素來治療就可以．______
（10）在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化之中．______．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年人教版八年級（上）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：填空題

判斷下列說法的正確性．
（1）動物所有的運動都只由運動系統(tǒng)來完成的．   
（2）一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為．   
（3）一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會形成一個社會性的群體組織，統(tǒng)一行動，共同覓食．   
（4）霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，與培養(yǎng)基結(jié)合緊密．   
（5）細(xì)菌、真菌和人一樣，都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用．   
（6）生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法．   
（7）根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物．   
（8）所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，而都沒有成形的細(xì)胞核．   
（9）感冒初期是由病毒感染引起的，用青霉素來治療就可以．   
（10）在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化之中．    ．

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