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1．當血液流經肺部的毛細血管時，血液發(fā)生的變化是（　　）
A．動脈血不變B．靜脈血變成動脈血
C．靜脈血不變D．動脈血變成靜脈血

分析 肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：
．
　　從血液循環(huán)圖中看出，血液流經肺部毛細血管時，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．故選：B．

點評 關鍵知道經過肺循環(huán)后血液由暗紅的靜脈血變?yōu)楹踟S富鮮紅的動脈血．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．2011年3月10日我國云南盈江縣發(fā)生地震后，衛(wèi)生防疫人員及時對生活用水進行消毒處理，防止疫情發(fā)生．這一措施是為了（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．增強免疫力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．自如地生活在不同的環(huán)境中．貓頭鷹的主要運動方式是（　　）
A．爬行B．行走C．游泳D．飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．為提高廣大師生應對緊急突發(fā)事件的能力，掌握在災難中迅速逃生、救助的基本方法，我校于舉行了地震應急疏散演練．請分析回答下列問題：
（1）學生聽到相關指令后立即疏散，這屬于條件反射．參與該反射的感受器是耳蝸內的聽覺感受器．在大腦皮層的神經中樞中，有語言中樞、聽覺中樞和軀體運動中樞（填神經中樞）參與了該反射．
（2）演練時，同學們用濕毛巾捂住口鼻，以防止過量的有害氣體進入呼吸道．呼吸道是氣體進出肺的通道，并且對所吸入的空氣具有清潔、濕潤、溫暖的作用．
（3）奔跑過程中，你大汗淋漓，滿臉通紅，說明皮膚具有調節(jié)體溫和排泄功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體屈肘動作圖，請據(jù)圖回答下面問題
（1）人的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結和骨骼肌組成的．
（2）人做屈肘動作時，骨骼肌接受了神經系統(tǒng)傳來的刺激而收縮，進而牽動骨繞關節(jié)活動，產生屈肘動作．
（3）人的肌肉在收縮和舒張時，都是在神經系統(tǒng)的調節(jié)和控制下完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．從東非大裂谷地帶出土的早期古人類化石及遺物中，證明早期古人類已具備（　�。�
A．兩足直立行走B．使用工具C．制造簡單工具D．產生語言

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．實現(xiàn)血液和細胞間物質交換的血管是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．上下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．通常測量血壓的部位是（　�。�
A．腕部橈動脈B．上臂肱靜脈C．上臂肱動脈D．上肢動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．傷口流出的膿液的主要成分是（　�。�
A．死亡的白細胞B．死亡的血小板C．死亡紅細胞D．死亡的細菌

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