【題目】下列關(guān)于腸道病毒的描述,正確的是( )
A.該病毒個(gè)體微小,但肉眼可見 B.該病毒屬于原核生物,具細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.該病毒只能寄生在活細(xì)胞中 D.該病毒屬于植物病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關(guān)分析不正確的是
A.過程①表示細(xì)胞分裂 B.過程①使染色體數(shù)目減半
C.過程②表示細(xì)胞分化 D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌分布廣泛,無處不在,與人類關(guān)系非常密切。人們對其利用的錯(cuò)誤的是
A. 利用乳酸菌制作醋酸 B. 利用酵母菌制作面包
C. 利用根瘤菌可以固氮 D. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的過程中,滴加生理鹽水的目的是( )
A.保持細(xì)胞的原有形態(tài) B.防止細(xì)胞死亡
C.給細(xì)胞染色,方便觀察 D.清洗細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置( )
A.相同的條件
B.不同的條件
C.相對的條件
D.相似的條件
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【題目】霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒的集合體,使空氣混濁能見度降低,尤其是PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微粒的顆粒物)被認(rèn)為是造成霧霧霾天氣的“元兇”.
(1)霾影響最大的就是人的呼吸系統(tǒng).人體進(jìn)行呼吸的主要器官是________ , 呼吸道不僅是氣體進(jìn)出的通道,而且還能清潔吸入的氣體,但PM2.5卻不易被清除,它們進(jìn)入人體肺后會(huì)干擾________與血液之間進(jìn)行氣體交換,引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾。
(2)霾天氣時(shí),空氣流動(dòng)性差,有害細(xì)菌和病毒向周圍擴(kuò)散的速度變慢,導(dǎo)致空氣中病原微生物濃度增高,傳染疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)增高.傳染病在人群中的傳播必須同時(shí)具有 ________、________和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié).外出活動(dòng)時(shí)戴口罩屬于預(yù)防傳染疾病措施中的________ .
(3)中藥板藍(lán)根對感冒病毒有抑制作用,從如圖的“板藍(lán)根顆粒說明書”中可知該藥是________(填“處方藥”或“非處方藥”).有人認(rèn)為“中藥無副作用”,為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍(lán)根沖劑.這種做法是否合理?________ , 請說明你的理由:________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是( )
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的簡圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是圖中的____;青蛙以食草昆蟲為食,屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的____者。
(2)該生態(tài)未體現(xiàn)出的生物成分是細(xì)菌和真菌,細(xì)菌和真菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的____者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做____。
(4)圖中的____條食物鏈構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的____,每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是____;請寫出其中最短的食物鏈:____。
(5)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是____。
(6)在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是保持相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的左下方,怎樣移動(dòng)載玻片,才可以使像位于視野的中央?( 。
A. 向左上方移動(dòng)載玻片 B. 向右下方移動(dòng)載玻片
C. 向左下方移動(dòng)載玻片 D. 向右上方移動(dòng)載玻片
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