俗話說“大樹底下好乘涼”，這體現(xiàn)了（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物 D．生物與環(huán)境相適應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，錯誤的一項是（ ）

A．每日三餐要按時進餐，晚餐不能吃太飽

B．已變質(zhì)的食物必須鍋內(nèi)蒸煮后才能食用

C．飯后立即進行劇烈的體育鍛煉，會抑制消化功能

D．鮮艷的蘑菇一般含有毒的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于有性生殖的繁殖方式為（ ）

A．用根繁殖 B．用莖繁殖

C．用種子繁殖 D．用葉繁殖

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省永州市畢業(yè)會考第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體運動的說法，正確的是（ ）

A．骨是運動的支點

B．受到刺激時，骨骼肌會產(chǎn)生收縮和舒張的反應

C．一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成

D．骨骼肌的收縮和舒張由環(huán)境決定的

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省永州市畢業(yè)會考第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們在上課時，老師總是要求眼、耳、手到。眼睛看，耳朵聽，手記筆記，這樣能達到較好的學習效果，那么能控制我們這些活動的神經(jīng)系統(tǒng)中樞位于（ ）

A．大腦皮層 B．小腦 C．脊髓 D．腦干

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級第一次網(wǎng)上評比（學業(yè)水平）生物試卷（解析版） 題型：探究題

下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線乙表示 的消化。

（2）從圖中看，淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表。分析完成下列問題：

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用 號試管進行對照實驗。

（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是： ？

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級第一次網(wǎng)上評比（學業(yè)水平）生物試卷（解析版） 題型：判斷題

化石是研究生物進化的唯一證據(jù)。

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級第一次網(wǎng)上評比（學業(yè)水平）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病與其對應的原因不正確的是

A．佝僂病――缺乏含鋅的無機鹽 B．糖尿病――胰島素分泌不足

C．侏儒癥――幼年生長激素分泌不足 D．夜盲癥――缺乏維生素A

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶江津三校實驗、李市、白沙七年級下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

呼吸的實質(zhì)是 有機物， 能量。

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同步練習冊答案