生物進(jìn)化的主要?dú)v程:
(1)自然選擇的內(nèi)容:
過(guò)度繁殖
過(guò)度繁殖
、
生存斗爭(zhēng)
生存斗爭(zhēng)
、
遺傳變異
遺傳變異
適者生存
適者生存

(2)動(dòng)物進(jìn)化的歷程:
分析:本題考查生物進(jìn)化的歷程和自然選自有關(guān)知識(shí),分析作答.
解答:解:(1)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容包括:過(guò)度繁殖(條件)、生存斗爭(zhēng)(動(dòng)力)、遺傳變異(基礎(chǔ))、適者生存(結(jié)果).
(2)解:如圖生命樹
可見,脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類.
故答案為:(1)過(guò)度繁殖;生存斗爭(zhēng);遺傳變異;適者生存(2)原始鳥類;原始哺乳類
點(diǎn)評(píng):生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?南京)現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的.科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)進(jìn)化樹中鯽魚及其以上樹枝上所標(biāo)注的動(dòng)物,它們共同的特征是身體背部
有脊柱
有脊柱

(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,其發(fā)育類型屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(3)進(jìn)化樹上標(biāo)出的最高等的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物是
珙桐
珙桐

(4)觀察進(jìn)化樹,得出的信息不正確的是
A
A

A.丹頂鶴由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來(lái)
B.珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶近
C.標(biāo)號(hào)③代表的植物,其種子外面無(wú)果皮包被
D.生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、單細(xì)胞到多細(xì)胞、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?白銀)科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹”形象而簡(jiǎn)明地表示出生物進(jìn)化的主要?dú)v程.下列四種動(dòng)物類群中,在“進(jìn)化樹”出現(xiàn)較晚的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物“進(jìn)化樹”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①
爬行類
爬行類
(填動(dòng)物類群)由于能在陸地上生活和生殖而成為真正的陸生動(dòng)物.
(2)圖中進(jìn)化樹可以分為左右兩個(gè)大的分支,左面分支體現(xiàn)的是動(dòng)物進(jìn)化的歷程,請(qǐng)將圖中編號(hào)為①②③和魚類這4類動(dòng)物按照從低等到高等的進(jìn)化順序依次排出來(lái)
魚類-兩棲類-爬行類-哺乳類(或魚類-③-①-②)
魚類-兩棲類-爬行類-哺乳類(或魚類-③-①-②)
.(填數(shù)字編號(hào)或動(dòng)物類群名稱均可)
(3)圖中④是植物最高等的類型,該類群中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的有
珙桐或金花茶
珙桐或金花茶
(舉1例).
(4)從“進(jìn)化樹”我們可以發(fā)現(xiàn),生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、
從水生到陸生
從水生到陸生
的發(fā)展規(guī)律.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物進(jìn)化的主要?dú)v程:
(1)地球上最早出現(xiàn)的植物是海洋中的
原始藻類
原始藻類
;
種子
種子
植物的生殖過(guò)程已經(jīng)完全擺脫了對(duì)水的依賴.
(2)地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是
原始單細(xì)胞動(dòng)物
原始單細(xì)胞動(dòng)物
.古代魚類→原始兩棲類→
原始爬行類
原始爬行類
→鳥類和
哺乳類
哺乳類

(3)生物進(jìn)化趨勢(shì):從
單細(xì)胞
單細(xì)胞
多細(xì)胞
多細(xì)胞
、從
簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單
復(fù)雜
復(fù)雜
、從
水生
水生
陸生
陸生
、
低等
低等
高等
高等

(4)生物多樣性是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.
(5)我國(guó)云南省祿豐縣發(fā)現(xiàn)許多古猿化石,說(shuō)明人和猿
有共同的祖先森林古猿
有共同的祖先森林古猿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“進(jìn)化樹”的敘述不正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案