分析 (1)植物細胞的結(jié)構(gòu):細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細胞壁:支撐細胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護細胞;葉綠體是光合作用的主要場所,能將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學能;線粒體是有氧呼吸的主要場所,能將儲存在有機物中的化學能釋放出來;液泡:保持細胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;細胞質(zhì):為細胞新陳代謝提供物質(zhì)和場所;細胞核:遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所、生命活動控制中心,細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是DNA 的載體.細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能,它具有選擇性,細胞內(nèi)的廢物可以出去.有用的物質(zhì)不能出去;細胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進入細胞,有害的物質(zhì)不能進入細胞.
(2)植物細胞和動物細胞的相同點和不同點:
細胞類型 | 相 同 點 | 不 同 點 |
植物細胞 | 都有:細胞膜、細胞質(zhì)、 細胞核、線粒體. | 有:細胞壁、葉綠體、 液泡. |
動物細胞 | 無:細胞壁、葉綠體、 液泡. |
解答 解:(1)細胞內(nèi)④細胞質(zhì)是緩緩流動的,可以加速細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換,因此在顯微鏡下觀察,可見到圖中的[④]細胞質(zhì)可以緩緩地流動.
(2)①液泡內(nèi)有細胞液,細胞液中有營養(yǎng)物質(zhì),因此“切開西瓜時”,流出的紅色汁液是細胞液,它來自圖中的[①]液泡
(3)甲、乙兩細胞中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是[③]線粒體
(4)甲圖中的⑥細胞壁對細胞起保護和支持作用.
故答案為:(1)④;細胞質(zhì)
(2)細胞液;①;液泡
(3)③;線粒體
(4)保護;支持
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點和各部分的功能以及二者的異同點.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
春天油菜花兒開,有經(jīng)驗的農(nóng)民常引來養(yǎng)蜂專業(yè)戶放置蜂箱,其目的是( )
A.開花過多,由蜜蜂破壞一部分
B.用蜜蜂防治害蟲
C.增加田園風光
D.幫助傳粉,促進油菜高產(chǎn)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“五島一灣”是湛江著名的旅游景區(qū),其海鮮很有名,下列哪組海鮮屬于軟體動物( )
A.紅魚,牡蠣 B.章魚,烏賊
C.龍蝦,大閘蟹 D.鮑魚,海蜇
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使調(diào)節(jié)瞳孔的神經(jīng)休息 | B. | 使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉放松 | ||
C. | 使視神經(jīng)得到休息 | D. | 使視覺中樞得到休息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳房 | B. | 遺傳基因 | C. | 細胞核 | D. | 染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ②和③都是進行氣體交換的場所 | |
B. | 氣體進入體內(nèi)的途徑是①→③→② | |
C. | ①是氣管 ②是肺 ③是氣囊 | |
D. | 在吸氣和呼氣的過程中都發(fā)生了氣體交換 |
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