9．下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是（　　）
A．體表有外骨骼B．體內(nèi)有脊柱
C．足和觸角有分節(jié)現(xiàn)象D．身體由許多體節(jié)構(gòu)成

分析 節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲(chóng)、蝦、蟹、蜘蛛．

解答 解：ACD、“體表有外骨骼”、“足和觸角有分節(jié)現(xiàn)象”、“身體由許多體節(jié)構(gòu)成”，都屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征；
B、節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊柱，因此“體內(nèi)有脊柱”不屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征．
  所以，不屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是“體內(nèi)有脊柱”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．老馬識(shí)途B．大雁南飛C．嬰兒吮吸D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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20．下列細(xì)胞中的物質(zhì)，分子比較大的、屬于有機(jī)的一組是（　�。�
1．碳  2．氧  3．脂類(lèi)  4．核酸  5．無(wú)機(jī)鹽  6．蛋白質(zhì)  7．糖類(lèi)  8．水．
A．1234B．5678C．3467D．1468

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中不屬于生物的是（　�。�
A．埃博拉病毒B．靈芝C．恐龍蛋化石D．梨樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示為甲、乙兩個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖來(lái)回答：（[]填英文字母，橫線(xiàn)上填文字）

（1）小明喜歡吃臍橙，組成臍橙細(xì)胞的結(jié)構(gòu)應(yīng)該與甲代表的細(xì)胞一樣．
（2）將甲、乙兩個(gè)細(xì)胞放在普通光學(xué)顯微鏡下觀察，不容易看到的結(jié)構(gòu)是[C]，它的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出．
（3）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并將其儲(chǔ)存為有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[G]．
（4）臍橙的果皮硬而且堅(jiān)韌，果肉比較軟，這主要是果皮細(xì)胞與果肉細(xì)胞的[D]厚薄不一樣，果皮帶有芳香味，而果肉呈酸甜味，是由于細(xì)胞的[E]中的細(xì)胞液所含的物質(zhì)不一樣．
（5）種下臍橙不會(huì)長(zhǎng)出桔子，是因?yàn)閇A]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心的緣故．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)可以用手指扳動(dòng)物鏡鏡頭旋轉(zhuǎn)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．一粒種子可以成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，大樹(shù)每一個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目都與種子細(xì)胞的相同嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取標(biāo)號(hào)為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊．

（1）在三支試管內(nèi)各滴5滴碘液，搖勻，可見(jiàn)試管ABC胰液溶液呈藍(lán)色．
（2）然后在A試管內(nèi)加入2毫升胰液，B試管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液，C試管內(nèi)加入2毫升唾液，然后將淀粉釉
這三支試管放入37℃-40℃水浴鍋中，5-10分鐘后，三碘液支試管內(nèi)的變化分別是：
A試管內(nèi)溶液的顏色變化是褪色，這是因?yàn)橐鹊矸勖赶矸蹫辂溠刻牵?br />B試管內(nèi)溶液的顏色變化是不變色，這是因?yàn)橥僖褐蠓泻螅矸勖甘セ钚裕?br />C試管內(nèi)溶液的顏色變化是褪色，這是因?yàn)橥僖旱矸勖赶矸蹫辂溠刻牵?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中體現(xiàn)生物多樣性直接價(jià)值的是（　�。�
A．進(jìn)化環(huán)境B．作為藥物原材料C．涵養(yǎng)水源D．調(diào)節(jié)氣候

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