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【題目】生物的生存離不開一定的環(huán)境,因此保護生物的多樣性,最重要的是保護____的多樣性。建立____是保護生物多樣性最為有效的措施。

【答案】 生態(tài)系統(tǒng) 自然保護區(qū)

【解析】保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構成生態(tài)系統(tǒng)。所以保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施,最有效的措施是建立自然保護區(qū)。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學習過程中,框架圖是幫助我們理解生物學概念的有效方法,下列選項中符合該框架圖中I、Ⅱ、Ⅲ對應關系的是

A.I-生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ-草原生態(tài)系統(tǒng)、Ⅲl-淡水生態(tài)系統(tǒng)

B.I-動物細胞、Ⅱl-液泡、Ⅲ-細胞壁

C.I-無機物、Ⅱ-水、Ⅲ-蛋白質

D.-細胞膜、Ⅱ-細胞質、Ⅲ-細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,老師設置了如下圖所示的實驗裝置,其甲裝置的水槽里盛有氫氧化鈉溶液(能夠吸收二氧化碳),乙裝置的水槽里盛有清水。請你幫老師完成以下實驗步驟并回答相關問題:

1)實驗步驟:

①先將兩套裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____。這一過程主要利用的是植物的_____作用。

②將兩套裝置放在陽光下照射幾小時。

③從兩個天竺葵枝條上各取下一片葉片,一起放入盛有酒精的燒杯中_____加熱,防止受熱不均勻炸裂。此步的目的是為了脫去葉片中的_____,而使葉片變成黃白色。

④用清水漂洗葉片,再把兩個葉片一起放到培養(yǎng)皿里,滴加碘液。

⑤稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色的變化。

2)該對照實驗中的變量是_____。

3)你預計哪個裝置中的葉片遇碘液會變成藍色?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菜豆種子和幼苗的結構示意圖,下列說法錯誤的是(  )

A. ①②④⑤組成胚

B. ④為胚芽,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自③

C. 種子萌發(fā)時最先突破種皮的是②,發(fā)育成⑦

D. 種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣

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【題目】如圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答下列問題:

1)圖中[①②③]組成的結構叫_____,[][]組成的結構叫_____。

2)桃的果實中,我們食用的部分⑦是_____發(fā)育來的,⑧是由_____發(fā)育來的。

3)花粉從[]落到[]上的過程叫做_____;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[]內的卵細胞結合成受精卵,該過程叫_____。

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【題目】下圖甲表示發(fā)生在葉片內的某些生理過程,乙為植物細胞結構示意圖,請據圖回答:

1C表示_____作用。通過C過程,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的_____平衡。這一過程主要發(fā)生在乙中[_____]葉綠體。

2A表示_____作用。通過A過程,植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動的需要。

3)植物生長所需要的水和無機鹽是由根運輸到葉片的,其運輸的動力來自于甲中的_____(填字母)。

4)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上_____的進出植物體的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國海關對入境的進口貨物都進行嚴格檢疫,嚴禁境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內。若有害生物流入境內適宜的環(huán)境中,可能出現的結果是

有害生物的數量會大量增加 其天敵數量減少

境內生物多樣性受到威脅 很快被淘汰

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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【題目】人體產生卵細胞,形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是( 。

A. 輸卵管、子宮、卵巢 B. 卵巢、輸卵管、子宮

C. 卵巢、子宮、輸卵管 D. 輸卵管、卵巢、子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于青春期的觀點不正確的是(

A. 男孩和女孩進入青春期的年齡并不相同

B. 男孩在青春期會出現不正常的現象──遺精

C. 女生要比男生不幸,因為每個月都要倒霉一次──來月經

D. 青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,因此這個時期我們要好好學習知識,增長自己的才干,樹立遠大理想

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