A. | 是活體的 | B. | 是小的 | C. | 是單細胞的 | D. | 薄而透明的 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)只來源于水 | |
B. | 柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)有水、無機鹽和二氧化碳 | |
C. | 柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)只來源于雨水和土壤中的無機鹽 | |
D. | “柳樹的生長發(fā)育所需要的物質(zhì)完全來源于土壤”的結(jié)論是不科學(xué)的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌有單細胞個體,也有多細胞個體 | |
B. | 真菌的繁殖方式大多數(shù)是孢子繁殖,少數(shù)進行分裂生殖 | |
C. | 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),依靠所寄生的活細胞復(fù)制而繁殖 | |
D. | 病毒的營養(yǎng)方式,有的營寄生,有的營腐生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 課 題 | 實驗試劑或?qū)嶒灢牧?/TD> |
A | 腐乳制作 | 含水量高于70%的豆腐 |
B | 葉綠體中色素的提取和分離 | 加碳酸鈣保護色素 |
C | 觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原 | 大蒜根尖分生區(qū)細胞 |
D | 探究加酶洗衣粉的洗滌效果 | 以不加洗衣粉為對照 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ①④⑤ | C. | ①②③⑥ | D. | ①③④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺活量的大小可以反應(yīng)一個人的身體健康狀況 | |
B. | 經(jīng)常參加體育鍛煉可提高肺活量 | |
C. | 肺活量反應(yīng)的是一個人肺的通氣能力 | |
D. | 肺活量是肺的最大容氣量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①氣體是通過氣體擴散到達毛細血管的 | |
B. | ②氣體是通過氣體擴散到達肺泡的 | |
C. | 如圖表示的是肺的通氣 | |
D. | 流經(jīng)肺泡后血液由暗紅色變?yōu)轷r紅色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 藻類、蕨類、苔蘚植物都是孢子生殖,苔蘚植物可作為空氣污染指示物 | |
B. | 種子最重要的結(jié)構(gòu)是胚,所以保證胚完整種子就能萌發(fā)成新植株 | |
C. | 花最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊,若一朵花中沒有雄蕊就不能發(fā)育成果實 | |
D. | 綠色植物隨時都能進行光合作用的、呼吸作用和蒸騰作用 |
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