14.如圖是人體新陳代謝過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入a系統(tǒng)后在胃部開(kāi)始被消化,最終在小腸內(nèi)被消化成氨基酸.
(2)在b處進(jìn)行的人體內(nèi)的氣體交換是依靠氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因除腎小管病變外,還可能是胰島素分泌不足,如果是后者一般采用注射胰島素的方法來(lái)治療.
(4)從圖中可以看出,人體將二氧化碳和尿素等代謝廢物,多余的水和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)排出體外的途徑有3條.
(5)給病人輸液時(shí),一般采用靜脈注射,這是因?yàn)殪o脈有的分布在身體的表層,并且在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣,血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟.

分析 小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,肺是人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的主要器官.腎臟是形成尿的器官.

解答 解:(1)圖中b表示呼吸系統(tǒng),a表示消化系統(tǒng),c表示泌尿系統(tǒng).食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后首先在胃中進(jìn)行初步消化,然后在小腸里被徹底消化成氨基酸.
(2)b表示的呼吸系統(tǒng)的主要器官肺,在肺內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿病,患者表現(xiàn)為:多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀,對(duì)患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來(lái)治療.
(4)人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過(guò)程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出.圖中分別表示了這三條途徑.
(5)給病人輸液時(shí),一般采用靜脈注射,這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層,并且在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣.    
    人體內(nèi)的血液循環(huán),體循環(huán)和肺循環(huán)都是從心臟的心室開(kāi)始,歷經(jīng)一些血管到心臟的心房結(jié)束的.所以,血管是血液循環(huán)的管道,而心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.
故答案為:(1)胃;氨基酸
(2)氣體的擴(kuò)散作用
(3)胰島素分泌不足;注射胰島素
(4)3
(5)靜脈瓣;心臟

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是對(duì)人體內(nèi)的氣體交換的原理,蛋白質(zhì)的消化過(guò)程、尿的形成過(guò)程等知識(shí)點(diǎn)的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整.
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇黑暗的環(huán)境.
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里就形成了明亮、黑暗和兩種環(huán)境.該實(shí)驗(yàn)的變量是光.
如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦不能(填:能或不能)得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?求平均值;原因是:減小誤差;
(5)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在的陰暗環(huán)境中生活.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖畫出了草原上的部分生物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在草原上,昆蟲(chóng)、野兔吃草;有的鳥(niǎo)吃草籽兒,有的鳥(niǎo)吃昆蟲(chóng);吃草籽兒和吃昆蟲(chóng)的鳥(niǎo)、野兔又往往被鷹等動(dòng)物捕食,由此可見(jiàn),自然界的各種生物是相互制約的.
(2)請(qǐng)根據(jù)這些動(dòng)植物的食物關(guān)系,用箭頭在圖中將它們連接起來(lái),以表示不同生物之間吃與被吃的關(guān)系(箭頭指向取食者或捕食者).
(3)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示生物以外,還應(yīng)有的成分是非生物部分.
(4)如果有毒物質(zhì)DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng).那么體內(nèi)含DDT最多的生物是鷹.
(5)為防止鳥(niǎo)吃草籽,有人把草原中的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來(lái),結(jié)果事與愿違,實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲(chóng)子吃光,請(qǐng)分析其中的原因牧草用網(wǎng)罩起來(lái),破壞了原有的食物鏈,昆蟲(chóng)失去天敵大量繁殖,這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)于生物體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能描述中,正確的是( 。
A.洋蔥根尖細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞比較,其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體
B.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半,遺傳物質(zhì)減半
C.肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液不含有消化酶
D.蛋白質(zhì)主要在小腸被分解,能為人體的生命活動(dòng)提供能量,是主要的供能物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生特異性免疫的是(  )
A.溶菌酶B.皮膚C.淋巴細(xì)胞D.吞噬細(xì)胞

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19.我們平時(shí)常說(shuō)“作繭自縛”.從作繭開(kāi)始,家蠶的發(fā)育進(jìn)入( 。
A.成蟲(chóng)期B.蛹期C.卵期D.幼蟲(chóng)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.女孩月經(jīng)期間應(yīng)當(dāng)注意(  )
①避免著涼  ②使用清潔的衛(wèi)生巾 ③保證足夠的休息和睡眠 ④不敢任何運(yùn)動(dòng)⑤做到心情舒暢.
A.①②③B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.制作洋蔥細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的染液是( 。
A.清水B.生理鹽水C.稀碘液D.自來(lái)水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)圖中胚胎發(fā)育的部位是⑤.
(2)為胚胎提供氧氣的是氣室.
(3)⑧是卵黃膜,內(nèi)部?jī)?chǔ)存著胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料.
(4)⑦的作用是固定胚胎.

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