甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:

甲:

類別

動(dòng)物名稱

乙:

類別

動(dòng)物名稱

1

燕子、野兔

1

燕子、青蛙、野兔、魚(yú)

2

蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú)

2

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

如果甲依據(jù)的是“是否恒溫”進(jìn)行分類;那么乙是根據(jù) 進(jìn)行分類的

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:
甲:
類別
動(dòng)物名稱 乙: 類別 動(dòng)物名稱
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú) 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛如果甲依據(jù)的是“是否恒溫”進(jìn)行分類;那么乙是根據(jù)
有無(wú)脊柱
有無(wú)脊柱
進(jìn)行分類的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答:
(1)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:
甲:
類別
動(dòng)物名稱 乙: 類別 動(dòng)物名稱
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú) 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛請(qǐng)問(wèn):
在甲表所示的分類中的標(biāo)準(zhǔn)是
體溫是否恒定
體溫是否恒定
;那么乙表的分類標(biāo)準(zhǔn)是
體內(nèi)是否具有脊柱
體內(nèi)是否具有脊柱

(2)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起著重要作用,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)

(3)一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕;蚴芡{的原因.根據(jù)下表回答問(wèn)題:
原因 哺乳動(dòng)物 鳥(niǎo)類
偷獵 31% 20%
喪失棲息地 32% 60%
外來(lái)物種 17% 12%
其它原因 20% 8%①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物瀕危或受威脅的主要原因是
偷獵、棲息地喪失
偷獵、棲息地喪失

②請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出保護(hù)瀕危生物的有效措施,至少寫(xiě)出兩條
建立自然保護(hù)區(qū);建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)等
建立自然保護(hù)區(qū);建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?宜昌)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:
<small id="gqpzh"><sup id="gqpzh"><tfoot id="gqpzh"></tfoot></sup></small>
    • 類別 動(dòng)物名稱 類別 動(dòng)物名稱
      1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
      2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
      蜘蛛、魚(yú)
      2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛他們的分類依據(jù)分別是:甲:
      體溫是否恒定
      體溫是否恒定
      乙:
      體內(nèi)有無(wú)脊柱
      體內(nèi)有無(wú)脊柱

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如表所示:
       甲 類別 動(dòng)物名稱 類別 動(dòng)物名稱
      1 燕子、野兔、蟒蛇 1 燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
      2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
      蜘蛛、魚(yú)
      2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛(1)甲中1、2的分類依據(jù)是
      是否終生用肺呼吸
      是否終生用肺呼吸
      .乙中1、2的分類依據(jù)是
      體內(nèi)是否有脊柱
      體內(nèi)是否有脊柱

      (2)上述動(dòng)物中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是
      蜜蜂、蜘蛛
      蜜蜂、蜘蛛

      (3)野兔適應(yīng)草食性的結(jié)構(gòu)特征中,無(wú)
      齒,
      盲腸
      盲腸
      發(fā)達(dá).
      (4)如果還要加鱷魚(yú)這種動(dòng)物進(jìn)去,你認(rèn)為應(yīng)加在甲中的
      1
      1
      (數(shù)字)里面;章魚(yú)應(yīng)加在乙中的
      2
      2
      (數(shù)字)里面.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:如果甲依據(jù)的是“是否恒溫”進(jìn)行分類,那么乙是根據(jù)
       
      進(jìn)行分類的.

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