【題目】下列關(guān)于人的受精過程的說法,不正確的是( )

A. 受精是指精子與卵細胞相結(jié)合形成受精卵的過程

B. 正常情況下卵細胞與精子在輸卵管中完成受精

C. 在眾多的精子中,只有一個能夠進入卵細胞并與卵細胞結(jié)合形成受精卵

D. 受精完成后,受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸移動到卵巢發(fā)育成胎兒

【答案】D

【解析】受精是指精子與卵細胞相結(jié)合形成受精卵的過程,A正確;

正常情況下卵細胞與精子在輸卵管中完成受精,B正確;

在眾多的精子中,只有一個能夠進入卵細胞并與卵細胞結(jié)合形成受精卵,C正確;

受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢地移動到子宮中,最終附著在子宮內(nèi)膜上,繼續(xù)進行分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是與其生理功能相適應(yīng)的,下列敘述不正確的是(

A.鯉魚用鰓呼吸,適于水中生活

B.家鴿前肢變成翼,適于空中飛行生活

C.蝗蟲有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境生活

D.烏龜背部有甲,適于水中生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有利于大棚農(nóng)作物增產(chǎn)的措施中,與光合作用原理有關(guān)的是( )

A. 人工授粉 B. 合理密植

C. 適時松土 D. 晚上適當(dāng)降低大棚溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是( 。

A. X為脂肪,消化器官是A B. Y為淀粉,消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì),消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,正確的是( 。

A. 甲屬于完全變態(tài)

B. 乙屬于不完全變態(tài)

C. 發(fā)育過程都是:卵→幼蟲→蛹→成蟲

D. 都是變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖回答問題(其中圖甲是生命起源化學(xué)進化過程的示意圖,圖乙為米勒研究生命起源的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置)。

(1)圖甲中無機物是原始大氣中的成分,主要包括________________________

(2)圖乙米勒實驗裝置中A裝置內(nèi)的氣體相當(dāng)于_____________,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是___________。B裝置模擬的是____________,它是_________誕生的搖籃。

(3)米勒的實驗證明了生命起源的哪個階段:_____________________________

(4)1965年,我國科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素,這證明了圖甲中生命起源的哪個階段:_____________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是模擬膈肌運動的模型,其中①表示的是氣管,②表示的是肺,③表示的是膈。

(1)圖中B表示是_______過程(填吸氣或呼氣),此時肋骨間肌肉和膈肌_____,胸廓的容積_____.

(2)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響圖_____(填A(yù)或B)所示生理過程的進行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進化總趨勢的敘述,不合理的是( )

A. 從低等生物到高等生物

B. 從體型小的生物到體型大的生物

C. 從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物

D. 從單細胞生物到多細胞生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中肺循環(huán)的起點是___(填圖中字母);血液循環(huán)過程中血液只能按照一定的方向流動,而不能倒流,其主要原因是心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有__。

(2)圖中流動脈血的血管有_(填圖中數(shù)字);若E為小腸,則血液流經(jīng)此處后_物質(zhì)增多(至少填兩種)。

(3)從心臟壁的厚薄來看,B、C的壁要比A、D的壁厚,原因是B、C收縮把血液輸送到__

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