如果在開花前把桃花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做處理。將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋罩上，扎緊袋口，結(jié)果是（ ）

A．甲不能結(jié)果，乙不能結(jié)果、丙能結(jié)果

B．甲不能結(jié)果，乙能結(jié)果、丙不能結(jié)果

C．甲不能結(jié)果，乙能結(jié)果、丙能結(jié)果

D．甲不能結(jié)果，乙不能結(jié)果、丙也不能結(jié)果

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．取葉片數(shù)量和大小基本一致的6株幼小的鳳仙花，分別插入6個相同的量筒內(nèi)．量筒內(nèi)加入同樣量的清水，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花封閉，如圖所示．將6套裝置分別放在陽光下、隱蔽處、室外無風、室外有風、潮濕、干燥等6處地方．3小時后，觀察量筒內(nèi)水面下降的多少，就可以得出在不同環(huán)境條件下植物的蒸騰量．請根據(jù)上述的實驗設計方案，回答下列問題：
（1）在量筒內(nèi)的水面上覆蓋一層植物油，的目的是防止量筒中水分的蒸發(fā)，減少實驗誤差．．
（2）實驗時選擇6株鳳仙花葉片的數(shù)量及大小基本一致的原因是保證變量唯一．
（3）這一實驗是通過觀察失水量的變化，來分析這六種環(huán)境對植物蒸騰量的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列一系列動物行為中，哪一組的行為全為先天性行為（ ）

①蜘蛛結(jié)網(wǎng)②晨雞報曉③狗辨主客④蜜蜂采蜜⑤嬰兒吃奶⑥老馬識途

A．①②③④ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．①②④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省南昌市教育集團八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一個是真正的魚（ ）

A．鯨魚 青魚 B．甲魚 草魚

C．鳙魚 帶魚 D．章魚 鮑魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省七年級上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列葉片結(jié)構(gòu)中，含葉綠體數(shù)目最多的是（ ）

A．葉脈 B．海綿層 C．柵欄層 D．表皮細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省七年級上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為花的結(jié)構(gòu)的縱切面圖，其中屬于花的主要部分的是（ ）

A．1和2 B．2和3

C．1和3 D．5和6

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省七年級上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

暴風雨后，大樹被連根拔起，而樹干卻沒有被折斷，這主要是因為（ ）

A．木質(zhì)部發(fā)達 B．韌皮部發(fā)達

C．髓發(fā)達 D．樹皮較厚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省通化市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究光對鼠婦生活的實驗中，實驗變量是（ ）

A．溫度 B．水 C．光 D．土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下面的實驗材料作答．
植物的果實的表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護著果實內(nèi)部的各種組織，為探究果皮對果實內(nèi)部的保護作用，某同學設計了以下實驗：取一個新鮮的蘋果果實，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口．然后，把這個塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25℃．一個星期后，取出塑料袋，觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛．該同學由此得出結(jié)論：果皮對果實內(nèi)部有保護作用．
（1）該同學提出的問題是果皮對果實內(nèi)部有保護作用嗎？
（2）該同學作出的假設是果皮對果實內(nèi)部有保護作用．
（3）實驗中的變量是果皮的有無．
（4）該同學所設計的實驗方案有一處明顯缺陷是缺少對照實驗，請修改完善實驗步驟，取一個果皮完整的蘋果，封入塑料袋，與裝有被劃破果皮的蘋果的塑料袋同時放入恒溫箱中．
（5）科學探究的一般過程包括：提出問題，作出假設，制定計劃，實施計劃，得出結(jié)論，表達和交流．當實驗結(jié)果不符合假設時，說明假設是錯誤（填正確或錯誤）的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案