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下面是某生物小組的“探究生態(tài)系統(tǒng)動植物的數量關系”研究性課題的有關實驗過程,請分析并回答問題。

實驗用具及材料:小蝦、螞蟥、水草、洗凈的沙子、池水、有蓋玻璃瓶。

說明:4個生態(tài)瓶均放在實驗窗臺上,它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。

(1)小生態(tài)瓶1~3號均可看作是一個小的生態(tài)系統(tǒng),這些系統(tǒng)所需的能量來自________,其中屬于消費者的是________,分解者是水中的________。

(2)1號瓶動物雖然存活時間最長,但最后還是死了,你認為原因可能是________

________。

(3)4號瓶一般不把它看作一個生態(tài)系統(tǒng),理由是________。

(4)該小組最后研究的結果是:在一個生態(tài)系統(tǒng)中,動物數量與植物數量的關系應是________。

答案:
解析:

 �。�1)陽光;小蝦,螞蟥;細菌和真菌

 �。�2)供氧不足或食物不夠

 �。�3)缺乏生產者(植物)

  (4)植物數量一般應該多于動物數量,且二者的比例合理


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列能構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是

[  ]

A.

東昌湖及湖內的所有生物

B.

冠縣萬畝梨園內的全部梨樹

C.

聊城植物園內的所有荷花

D.

聊城姜堤樂園內的所有植物

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

英國生理學家羅伯特·愛德華茲由于在試管嬰兒研究方面作出突出貢獻而獲得<010<諾貝爾獎。試管嬰兒是由受精卵發(fā)育而來的,受精卵是一個

[  ]

A.

細胞

B.

組織

C.

器官

D.

系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

你認為下圖中所示“旗形樹”的形態(tài)主要是受下列哪種因素影響形成的

[  ]

A.

B.

陽光

C.

D.

溫度

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

如果在一片草場上噴灑了某種有毒物質,且這種物質在生物體內難以分解和排出,那么在食物鏈“草→昆蟲→青蛙→蛇”中,體內該有毒物質含量最高的生物是

[  ]

A.

B.

昆蟲

C.

青蛙

D.

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產者、消費者和分解者,請據圖回答:

(1)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中的生物外,還應有________

(2)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________,作用是________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈,請寫出最長的一條:________

(4)為了防止鳥吃草,有人用大網把人工種草的實驗區(qū)罩了起來,實驗區(qū)內的草能否獲得高產,試分析回答:

________。

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

觀察經過染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞的各個部分結構中染色最深的是

[  ]

A.

細胞壁

B.

細胞質

C.

液泡

D.

細胞核

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖為植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請回答有關問題。

(1)圖________為植物細胞,圖________為動物細胞。

(2)圖中[ �。莺停邸 。荼硎炯毎�;[  ]和[ �。荼硎炯毎�。

(3)動物細胞和植物細胞相比,沒有的結構是[  ]________、[ �。�________和[  ]________。

(4)吃葡萄時,帶甜味的物質存在于[ �。�________中。

(5)人體運動所需能量主要來自于細胞內葡萄糖的分解產生的能量。人體細胞內分解葡萄糖的結構是________,此結構應位于上圖的________細胞中。葡萄糖進入人體細胞是由[  ]________控制的。

(6)俗話說“種瓜得瓜、種豆得豆”,這一現(xiàn)象主要是由[ �。�________決定的。

(7)2006年5月,歷時16年之久的“人類基因組計劃”順利完成。如果甲細胞表示的是人的體細胞,那么科學家們研究的基因位于甲細胞的[ �。輄_______中。

(8)如果乙細胞表示的是西瓜果肉細胞,那么乙細胞中多畫的結構是[ �。輄_______。

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

有一種叫跳舞草的植物,當它聽到優(yōu)美歡快的樂曲時就跳起舞來,此現(xiàn)象稱為

[  ]

A.

生物的運動

B.

生物的生長

C.

生物的繁殖

D.

生物對外界刺激的反應

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