11.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可以概括為(  )
A.擦→取→滴→展→蓋→染→吸B.擦→滴→取→展→蓋→染→吸
C.擦→滴→取→展→染→蓋→吸D.擦→滴→取→展→蓋→染

分析 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有:擦、滴、取、展、蓋、染(滴、吸).

解答 解:制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“取”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
所以正確的順序是:擦→滴→取→展→蓋→染→吸.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)方法步驟、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)作出合理的解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.農(nóng)田淹水后如不及時(shí)排澇,植物會(huì)死亡,其原因是( 。
A.水分過(guò)多,使土壤溶液中無(wú)機(jī)鹽的含量降低
B.水分過(guò)多,根無(wú)法呼吸
C.水分過(guò)多,引起細(xì)菌大量繁殖,導(dǎo)致?tīng)根
D.根吸收的水分過(guò)多而死亡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下面是一個(gè)健康人的血漿、原尿和尿液的三個(gè)樣品中主要的物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表(數(shù)據(jù)單位是克/毫升),樣品A、B分別是( 。
物質(zhì)樣品A樣品B樣品C
葡萄糖00.10.1
無(wú)機(jī)鹽1.60.750.9
蛋白質(zhì)0微量7.0
尿  素2.00.030.03
A.血漿、原尿B.尿液、原尿C.尿液、血漿D.血漿、尿液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.尿的形成是連續(xù)的,而排出是間歇的,這是由于(  )
A.腎小球的濾過(guò)作用B.腎小管的重吸收作用
C.膀胱有暫時(shí)貯存尿液的作用D.輸尿管的運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是一類(lèi)探究活動(dòng),也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一.下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上制作臨時(shí)裝片時(shí)的某些片段,請(qǐng)你仔細(xì)回憶自己做該實(shí)驗(yàn)的情景,并按要求回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是制作該臨時(shí)裝片的幾個(gè)重要步驟,正確的順序?yàn)椋孩堍邰佗冢ㄌ钚蛱?hào)).
(2)圖甲中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是碘液、清水.
(3)如圖乙在使用顯微鏡的過(guò)程中,對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)〔7〕轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),鏡筒應(yīng)先降后升,鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視〔8〕物鏡以免壓碎玻片或損傷鏡頭,若視野中物像有些模糊,為了看得更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)如圖丙,在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞,更接近下列的圖象C(填字母).
(5)實(shí)驗(yàn)中撕取的一塊洋蔥表皮,在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于組織;洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì),存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.
(6)植物吸收的水絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失,其失水的“門(mén)戶(hù)”是氣孔.
(7)在如圖丙D中細(xì)胞內(nèi)有葉綠體的是3、5(填序號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.甲和乙一定是消費(fèi)者
B.該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁
C.丙是綠色植物
D.甲、乙、丙、丁組成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在使用顯微鏡時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn),移動(dòng)裝片時(shí)黑點(diǎn)不動(dòng),換另一目鏡后黑點(diǎn)不見(jiàn)了.由此斷定,黑點(diǎn)在( 。
A.裝片上B.反光鏡上C.物鏡上D.目鏡上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.在學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后,小明使用從超市購(gòu)買(mǎi)的新鮮菠菜為材料,做了以下探究活動(dòng).

(1)選取新鮮的葉片,制成臨時(shí)切片,放置在低倍顯微鏡下觀察(如圖1所示):
①具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[1]表皮,具有營(yíng)養(yǎng)作用的是[2]葉肉,葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)3中的葉脈運(yùn)送到植物的莖、根部,以維持莖、跟細(xì)胞的生活.
②[2]葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體,是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位.
③氣體交換和水分散失的門(mén)戶(hù)是[4]氣孔.
(2)圖2甲是顯微鏡下觀察到的葉片表皮結(jié)構(gòu)示意圖,若要達(dá)到圖2乙所示觀察結(jié)果,則:首先需將裝片向左下方移動(dòng),直至A到達(dá)視野中央,再次需換用圖2丙中的鏡頭b,然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,進(jìn)行觀察.
(3)在徒手切片觀察葉片結(jié)構(gòu)時(shí),下列用具不需要的是B.

(4)把一段剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中(如圖3所示).用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重0.5kg,光照6小時(shí)后,整個(gè)裝置重0.44kg.其重量減輕的主要原因是果樹(shù)枝蒸騰作用散失水分.
(5)將買(mǎi)來(lái)的菠菜放在黑暗處一晝夜后,選取長(zhǎng)勢(shì)、大小、數(shù)量相同的葉片分別置于丁、戊集氣瓶?jī)?nèi)(如圖4所示),并將丁裝置用黑色紙盒罩住,然后將兩裝置放置在光下照射8小時(shí).
①打開(kāi)集氣瓶口,將兩根燃燒狀況一樣的蠟燭,分別放入到丁、戊集氣瓶?jī)?nèi),觀察蠟燭燃燒情況,發(fā)現(xiàn)戊裝置內(nèi)的現(xiàn)象是蠟燭燃燒劇烈,原因是光合作用產(chǎn)生氧氣.請(qǐng)寫(xiě)出它的反應(yīng)式:二氧碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣..
②取出兩裝置中的葉片,分別用酒精進(jìn)行脫色,用清水漂洗后滴加碘液,觀察發(fā)現(xiàn),丁裝置中的葉片不變藍(lán).這說(shuō)明有機(jī)物淀粉的產(chǎn)生需要光.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于人體和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤的敘述是( 。
A.動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng),一般要依賴(lài)于一定的身體結(jié)構(gòu)
B.運(yùn)動(dòng)只要依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就可以完成
C.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
D.運(yùn)動(dòng)依靠骨骼肌的牽拉產(chǎn)生動(dòng)力

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