7.決定豌豆圓粒形的是顯性基因(用D表示),皺粒形的是隱性基因(用d表示),圖中,皺粒形的豌豆的基因組成示意圖是( 。
A.B.C.D.

分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是支配隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

解答 解:豌豆的粒形(圓滑與皺縮)是一對相對性狀,由一對等位基因控制,等位基因是指位于一對染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因;決定皺縮形的是隱性基因,因此皺縮粒形豌豆的基因組成是dd,這對基因位于一對染色體的相同位置上.
故選:D

點(diǎn)評 相對性狀由等位基因控制,等位基因位于一對染色體的相同位置上.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.當(dāng)雨水滴在含羞草的小葉上時(shí),小葉會逐漸合攏,我們把植物感受刺激并發(fā)生反應(yīng)的特性稱為植物的感應(yīng)性.在以下圖片所示的各種現(xiàn)象中,與植物感應(yīng)性不同的是( 。
A.
葉逐漸長大
B.根向水生長C.
莖背地生長
D.
莖向窗外生長

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.已知馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有葉綠體,為了較長時(shí)間的保持馬鈴薯原有的新鮮品質(zhì),最好將馬鈴薯貯藏在什么樣的地窖中?( 。
A.光照、高溫、含氧濃度高B.遮光、高溫、含氧濃度高
C.光照、低溫、含氧濃度低D.遮光、低溫、含氧濃度低

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在宋代,人們觀察到某些癥狀較輕的天花病人,只在臉等部位出現(xiàn)少量的天花痘.將這種病人康復(fù)時(shí)所結(jié)的痘痂減毒后碾成粉,吹到健康人的鼻孔里,使其獲得對天花的抵抗力.這種預(yù)防天花的措施、人體內(nèi)主要發(fā)揮防御作用的防線和免疫類型分別是( 。
A.保護(hù)易感人群、第三道防線、特異性免疫
B.切斷傳播途徑、第三道防線、特異性免疫
C.控制傳染源、第二道防線、先天性免疫
D.保護(hù)易感人群、第一道防線、非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人與黑猩猩體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是( 。
A.32對和22對B.23對和12對C.23對和24對D.23對和22對

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.平靜呼吸時(shí),將呼吸系統(tǒng)過程中各部分的變化情況填入相對應(yīng)的括號內(nèi).
①肋間肌收縮   ②肋間肌舒張  ③膈肌收縮  ④膈肌舒張  ⑤胸廓擴(kuò)大
⑥胸廓縮小  ⑦肺擴(kuò)張  ⑧肺縮小  ⑨肺內(nèi)氣壓低于大氣壓  ⑩肺內(nèi)氣壓高于大氣壓
(1)吸氣①③⑤⑦⑨;
(2)呼氣②④⑥⑧⑩.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.央視焦點(diǎn)訪談《被化肥“喂瘦”了的土地》報(bào)道,我國用世界上$\frac{1}{3}$的化肥養(yǎng)活了世界上$\frac{1}{5}$的人口,現(xiàn)在化肥越施越多,產(chǎn)量再上不去.要解決化肥過量帶來的嚴(yán)重危害,最好的方法是(  )
A.推廣測土配方施肥B.只施氮、磷、鉀化肥
C.停用化肥,全國改用農(nóng)家肥D.即已過量,就不在施任何肥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列結(jié)構(gòu)中,屬于完整的種子的胚的結(jié)構(gòu)的一組是( 。
①胚乳  ②胚芽  ③胚軸  ④胚根  ⑤子葉  ⑥胚珠.
A.②③④B.②③④⑤C.①②③④D.①③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.“好大一棵樹,綠色的祝!边@句話包含一些生物學(xué)知識,請你結(jié)合如圖,利用相關(guān)的知識回答下列問題:
(1)一顆種子長成大樹是經(jīng)過細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長實(shí)現(xiàn)的.
(2)寫出大樹進(jìn)行的A呼吸作用、B蒸騰作用、C光合作用三種生理活動(dòng)的名稱.
(3)大樹根系的吸水主要由根尖的成熟區(qū)來完成,葉片散失水分的通道是氣孔.
(4)夏天人們喜歡到樹林下乘涼,這里清新涼爽,這主要是由于大樹的光合作用、在蒸騰作用活動(dòng)的結(jié)果.
(5)1公頃樹木,每天吸收約150-500千克的二氧化碳,并釋放出60-400千克的氧氣.這是大樹的光合作用活動(dòng)的結(jié)果.因此說綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的碳-氧平衡.

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