精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
16.如圖是某草原生態(tài)系統中部分食物網簡圖,請回答:

(1)從生態(tài)系統的組成看,大麥、狗尾草是該生態(tài)系統中的生產者,影響青蛙生活的生態(tài)因素除了生物因素,還有非生物因素,如陽關、空氣等.
(2)寫出該生態(tài)系統中最長的一條食物鏈:大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)為了使牧草生長良好,去年牧民使用農藥殺死了大量的蝗蟲,這導致蛇(填生物)體內的有毒物質積累最多,因為有毒物質和能量會沿著食物鏈和食物網流動.

分析 生態(tài)系統包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等,生物成分包括生產者、消費者和分解者.生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物;動物自己不能制造有機物,直接或間接以植物為食,是生態(tài)系統中的消費者;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán).

解答 解:(1)大麥、狗尾草屬于植物,能夠通過光合作用制造有機物,屬于該生態(tài)系統的生產者,影響青蛙生活的生態(tài)因素除了生物因素,還有非生物因素,如陽關、空氣等.
(2)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產者開始,以最高營養(yǎng)級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.該食物網最長的一條食物鏈:大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)生態(tài)系統中有毒物質會沿食物鏈和食物網流動逐級積累.營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多.該生態(tài)系統中蛇的營養(yǎng)級最高,體內的有毒物質積累最多.
故答案為:(1)生產;非生物;
(2)大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;
(3)蛇;食物鏈和食物網.

點評 此題考查的知識點是生態(tài)系統中生物成分的概念和作用,食物鏈食物鏈的書寫,難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.某生物細胞的亞顯微結構模式見圖1,該生物屬于( 。
A.高等植物B.高等動物C.原核生物D.硝化細菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列幾種動物行為中,屬于后天性行為的是( 。
A.紅雀喂幼鳥B.蜘蛛結網C.野鴨的遷徙D.鸚鵡學舌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同.有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中,并將它們置于相同強度不同顏色的光照下,8小時后分別對容器中的氧氣進行檢測,得到如下實驗數據:
容器植物光的顏色溫度(℃)氧氣增加量(mL)
1紫羅蘭2280
2紫羅蘭22-10
(1)由表中數據可知,在相同條件下紅光照射,紫羅蘭光合作用更強.
(2)2號容器中,氧氣不增反降的原因是在黃光條件下,紫羅蘭進行呼吸作用,消耗氧氣.
(3)在如圖中,植物進行光合作用的時間是AG段(填圖中代碼).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.根據探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答:
(1)實驗前,請你設計一個簡單的方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗的影響:把葉片中的淀粉全部轉運和消耗.
(2)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是形成對照.
將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,為什么要隔水加熱.
是將葉片中的葉綠素溶解到酒精中(或脫去綠葉中的葉綠素).
(3)如圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍色的是B.此實驗說明了綠葉只能在光下產生淀粉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.人體的營養(yǎng)素有蛋白質、糖類、油脂和維生素等,當人體缺乏時就不能維持正常的生命活動或引起疾病.醫(yī)院給病人輸液時,常用葡萄糖溶液以補充能量.
(1)當人體缺乏維生素A,會引起夜盲癥.
(2)某種人體必需的蛋白質含氮量為16%左右,若一個成年人從食物中攝取的該蛋白質完全轉化為尿素[CO(NH22]排出體外,每天相當于排出尿素約25克,則成年人每天攝入蛋白質72.9克.
(3)葡萄糖(C6H12O6)在體內經緩慢氧化生成二氧化碳和水,釋放出能量.若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化,理論上至少消耗O2多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.2014年3月1日晚,昆明火車站發(fā)生暴力恐怖案件,公安部門連續(xù)奮戰(zhàn),3月3日就成功告破.有位傷者失血過多,需進行緊急輸血,經化驗他的血型為A型,最好給他輸A型血.他腿部受傷嚴重,細菌已感染,需要進行靜脈注射抗生素,注射后,抗生素最先到達心臟四個腔中的右心房.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于“用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”實驗的敘述正確的是( 。
A.眼睛所看到的物像是放大的,如“上”字為放大的“上”
B.鏡筒下降時,眼睛應注視目鏡內的物像
C.物鏡與目鏡的倍數越大,看到的細胞數越多
D.蓋蓋玻片時要將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是[4]細胞核.
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋.如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把臨時裝片向右上方移動,使物像位于視野中央.
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是圖中的B(填A或B).
(4)細胞結構中,[2]細胞膜控制著物質的進出.
(5)如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細胞的外面具有[1]細胞壁的緣故.
(6)口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞內都有的能量轉換器是線粒體.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案