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4.植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同.有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中,并將它們置于相同強度不同顏色的光照下,8小時后分別對容器中的氧氣進行檢測,得到如下實驗數據:
容器植物光的顏色溫度(℃)氧氣增加量(mL)
1紫羅蘭2280
2紫羅蘭22-10
(1)由表中數據可知,在相同條件下紅光照射,紫羅蘭光合作用更強.
(2)2號容器中,氧氣不增反降的原因是在黃光條件下,紫羅蘭進行呼吸作用,消耗氧氣.
(3)在如圖中,植物進行光合作用的時間是AG段(填圖中代碼).

分析 從表格中可以看出:植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同,設計對照時光的顏色是此實驗中的變量.圖Ⅱ中進行光合作用的時段是AG段,行呼吸作用的時段是OK段,據此分析解答.

解答 解:(1)、(2)由表中數據研究表明:植物對于紅色光質最容易吸收,氧氣增加量;而2號容器中,對于黃光,植物基本不吸收,氧氣不增反降的原因是在黃光條件下,紫羅蘭進行呼吸作用,消耗氧氣,所以氧氣的量降低.
(3)圖中進行光合作用的時段是AG段,因為光合作用吸收二氧化碳,使二氧化碳還沒釋放出來有一部分就被吸收了,導致釋放量越來越少,最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳,在圖中表現(xiàn)出吸收二氧化碳;進行呼吸作用的時段是OK段,植物在白天、夜間每時每刻都在呼吸,白天呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用吸收了,導致呼吸作用不明顯,因此植物在白天也進行呼吸.所以,在BF時間段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的釋放量,即光合作用強度大于呼吸作用強度.
故答案為:(1)紅;
(2)在黃光條件下,紫羅蘭進行呼吸作用,消耗氧氣;
(3)AG

點評 回答此題的關鍵是要明確細胞的結構和各部分功能以及光合作用、呼吸作用等,掌握相關的基礎知識,結合題意,靈活解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.玉米是重要糧食作物之一,玉米幼苗有的是綠色的正常苗,有的是葉片發(fā)黃的白化苗.白化苗由于缺乏葉綠素而不能進行光合作用,會過早死亡.請分析回答下列問題:
(1)玉米被稱為黃金作物,富含營養(yǎng)物質.在玉米種子形成的過程中,開花之后,必須經歷傳粉和受精兩個重要的生理過程.
(2)玉米幼苗能產生葉綠素和不能產生葉綠素在遺傳學上稱為相對性狀.
(3)玉米能產生葉綠素是由顯性基因B控制的,而隱性基因b則使玉米喪失產生葉綠素的能力成為白化苗.白化苗的基因組成為bb.
(4)玉米螟是玉米種植中的主要害蟲,如圖為其幼蟲,以玉米的花粉和葉腋組織為食,嚴重影響玉米產量.請你推斷玉米螟的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育.
(5)為了消滅玉米螟等害蟲,有些農民采用大量噴灑農藥進行殺蟲,造成環(huán)境污染.如果玉米螟被小鳥捕食,小鳥又被蛇捕食,則農藥殘留最多的生物是蛇.
(6)預防玉米螟還可以用生物防治的方法,每年4月中旬至5月初越冬幼蟲化蛹前,用白僵菌孢子粉對燒剩的寄主作物秸稈、根茬進行噴粉封垛,可有效減少玉米螟的危害.白僵菌是一種真菌,它的生活方式是寄生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在消化道內,消化淀粉、蛋白質和脂肪的起始部位依此是( 。
A.口腔 胃 小腸B.口腔 小腸 大腸C.胃 小腸 大腸D.口腔 胃 大腸

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12.下列不具有生命現(xiàn)象的是(  )
A.計算機病毒B.艾滋病毒C.埃博拉病毒D.流感病毒

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19.圖為世界上第一只克隆羊“多莉”的培育過程示意圖,請分析后回答下列問題:
(1)雖然多莉羊有三位媽媽,但是多莉的面部毛色及許多特征都有供核的B羊一致,這說明生物體的遺傳信息主要儲存在細胞核中.
(2)多莉的誕生沒有經過受精作用,下列生物的繁殖方式中,同樣采用了無性生殖的方式的有①③④⑤.
①酵母菌的出芽生殖②向日葵用種子繁殖后代
③胡蘿卜的組織培養(yǎng)④馬鈴薯用發(fā)芽的塊莖繁殖  ⑤用嫁接的方式繁殖桃樹  ⑥試管嬰兒
(3)綿羊的黑面與白面在遺傳學上是一對相對性狀,假設綿羊的黑面由顯性基因D控制,白面由隱性基因d控制,則基因型為DD的公羊與基因型為dd的母羊繁殖出的小羊基因型為Dd.
(4)在動物分類中,羊屬于脊索動物門哺乳綱,把羊歸為哺乳動物的主要依據是胎生哺乳.

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9.下列各項中,不屬于細胞分化的結果是( 。
A.細胞的形態(tài)、結構發(fā)生變化B.細胞的功能發(fā)生變化
C.細胞的數目增多D.形成了組織

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16.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網簡圖,請回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,大麥、狗尾草是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,影響青蛙生活的生態(tài)因素除了生物因素,還有非生物因素,如陽關、空氣等.
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)為了使牧草生長良好,去年牧民使用農藥殺死了大量的蝗蟲,這導致蛇(填生物)體內的有毒物質積累最多,因為有毒物質和能量會沿著食物鏈和食物網流動.

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13.“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”這些帶著灰色幽默的詞匯深入我們的生活,對上述植物的有關分析正確的是( 。
A.如圖中的每一粒豆都是由受精卵發(fā)育而成的種子
B.蘋果樹結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→蘋果樹
C.大豆、大蒜、生姜、蘋果細胞中都有細胞壁
D.吃蘋果時分泌唾液屬于條件反射

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3.胎兒和母體進行物質的結構是( 。
A.羊水B.子宮內膜C.胎盤D.輸卵管

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