1．每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂．如圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說(shuō)明正確的是（　�。�
A．水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)
B．糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多
C．肥胖患者應(yīng)減少肉類的攝入量
D．營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

分析 合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)．“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡．為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，據(jù)此解答．

解答 解：A、水果、蔬菜主要為人體提供維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)．故不符合題意；
B、蛋白質(zhì)主要從瘦肉、魚(yú)、奶、蛋、豆類和谷類等食物中獲得；而糧谷類食物中含的淀粉比較多，故不符合題意；
C、從圖形可知，肥胖患者的飲食中糧谷類和肉類的攝入量較正常人偏多．各占44%和15%，糧谷類含較多的淀粉，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成糖，肉類含較多的脂肪，多吃易導(dǎo)致肥胖．因此，肥胖患者應(yīng)減少糧類谷及肉類的攝入量．故符合題意；
D、人體需要的水果蔬菜和糧谷類的量是不一樣的，在同一層面，不能單純比較，故不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營(yíng)養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義，需要學(xué)生全面掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．人生旅途中的生長(zhǎng)、發(fā)育、成熟、衰老等一系列奇妙的變化都是由人體內(nèi)分泌腺分泌的激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列疾病中屬于傳染病的是（　　）
①艾滋病
②糖尿病
③苯丙酮尿癥
④蛔蟲(chóng)病
⑤佝僂病
⑥脊髓灰質(zhì)炎
⑦惡性腫瘤
⑧水痘
⑨血吸蟲(chóng)�。�
A．①③⑦⑧⑨B．①③④⑤⑥C．①④⑤⑦⑨D．①④⑥⑧⑨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在男女23對(duì)染色體中，（　�。┤旧w被稱為性染色體．
A．第1對(duì)B．第20對(duì)C．第22對(duì)D．第23對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．17世紀(jì)，在探索生命起源時(shí)，雷迪對(duì)腐肉生蛆的古老看法發(fā)生了疑問(wèn)，他提出了三個(gè)假設(shè)．假設(shè)A：腐肉是滋生蒼蠅的地方．假設(shè)B：蛆是由親代蒼蠅產(chǎn)生的，蛆不可能從腐肉中自生．假設(shè)C：即使通氣良好，腐肉也不可能自然產(chǎn)生蒼蠅．
請(qǐng)根據(jù)上述資料，回答下面有關(guān)問(wèn)題．
（1）從雷迪的三個(gè)假設(shè)看，雷迪提出的問(wèn)題是蛆的產(chǎn)生與蒼蠅有關(guān)嗎？
（2）雷迪在一個(gè)容器內(nèi)放入死蛇，不久死蛇上生滿了蛆，后來(lái)又飛出了蒼蠅．在以后的重復(fù)實(shí)驗(yàn)中，雷迪在蛆出現(xiàn)后，立即將容器蓋起來(lái)，結(jié)果還是飛出了相同的蒼蠅．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)檢驗(yàn)假設(shè)A（選填“A”“B”或“C”）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的可取之處是重復(fù)實(shí)驗(yàn)（選填“重復(fù)實(shí)驗(yàn)”或“將容器蓋起”）．
（3）雷迪把各種肉分別放在幾個(gè)廣口瓶中，一部分封蓋瓶口，另一部分沒(méi)有封蓋瓶口，結(jié)果是封蓋瓶口的廣口瓶中沒(méi)有蛆和蒼蠅，沒(méi)有封蓋瓶口的廣口瓶中有蛆和蒼蠅．實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)了假設(shè)B（選填“A”“B”或“C”）．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)是瓶口密封會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)缺少氧氣，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性．
（4）雷迪改用紗布（選填“紗布”或“塑料薄膜”）包蓋廣口瓶的瓶口后，既保證通氣良好，又能阻止蒼蠅飛進(jìn)廣口瓶．人們終于明白腐肉為蛆發(fā)育成蒼蠅提供了養(yǎng)料（選填“養(yǎng)料”或“蠅卵”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的消化情況，據(jù)圖回答：
（1）圖中曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化．
（2）從圖中看，曲線丙表示的脂肪變化，參與脂肪但不含消化酶的消化液是膽汁．
下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表．分析完成下列問(wèn)題：
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無(wú)2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液
（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1和3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是：溫度對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響？
（5）如果實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤和實(shí)驗(yàn)時(shí)間足夠后，滴加碘液搖勻，遇碘不變藍(lán)的是1號(hào)試管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為探究蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置，整個(gè)裝罝密封且充滿水，管中留有一個(gè)氣泡，將此裝置放于陽(yáng)光下，觀察到氣泡的移動(dòng)方向是（　�。�
A．向左移動(dòng)B．向右移動(dòng)
C．不移動(dòng)D．先向左再向右移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是花生的一生中幾個(gè)主要階段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題．
（1）圖中所示植物為被子植物，圖甲中種子萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（2）花生油主要來(lái)自花生種子的子葉．
（3）花生果實(shí)中常有空癟少籽的現(xiàn)象，主要是由于傳粉不足引起的．
（4）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)量推測(cè)，丙圖花中的子房里至少有2個(gè)胚珠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．近年來(lái)，越來(lái)越多的家庭喜歡養(yǎng)狗，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患，全國(guó)狂犬病發(fā)病率有上升趨勢(shì)．狂犬病發(fā)病后的死亡率極高，專家提醒：如果被狗咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．
（1）狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病，從傳染病的角度來(lái)看，狂犬病病毒屬于病原體；從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源．
（2）狂犬病是感染狂犬病病毒引起的傳染性疾病，屬于病毒性傳染�。�
（3）從免疫的角度看，注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原，通過(guò)注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫．

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