【題目】下列關(guān)于抗生素的說(shuō)法正確的是( 。

A. 抗生素可以用來(lái)治療所有的疾病

B. 可以利用曲霉產(chǎn)生青霉素

C. 抗生素可以用來(lái)殺死病毒

D. 抗生素可以治療某些由細(xì)菌引起的疾病

【答案】D

【解析】抗生素可以治療多種疾病,合理利用對(duì)人體有益,如果濫用也對(duì)人體有害,A錯(cuò)誤;
抗生素是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì),可以用來(lái)殺死某些細(xì)菌,B、C錯(cuò)誤;
抗生素是能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì),可以治療多種疾病,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)體循環(huán)開(kāi)始于[ B ]_____結(jié)束于[_____]右心房。

(2)肺循環(huán)開(kāi)始于[_____]右心室,結(jié)束于[ A ]_____。

(3)心臟是人體血液循環(huán)的_____器官。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)一個(gè)人突然遇到很危險(xiǎn)的情況時(shí),血液中腎上腺激素的含量會(huì)立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過(guò)程屬于

A、只有神經(jīng)調(diào)節(jié) B、只有激素調(diào)節(jié)

C、既無(wú)神經(jīng)調(diào)節(jié)又無(wú)激素調(diào)節(jié) D、既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鬼針草的果實(shí)常常粘在動(dòng)物的皮毛上被帶到別處.這一過(guò)程中動(dòng)物所起的作用是( 。

A. 破壞了鬼針草的生活環(huán)境 B. 幫助鬼針草傳播種子

C. 幫助鬼針草傳播花粉 D. 幫助鬼針草植株生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人成年后,身材矮小,智力低下,很可能是幼年時(shí)期下列哪種激素分泌不足所致

A.胰島素 B.甲狀腺激素 C.性激素 D.生長(zhǎng)激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)作與“接種”無(wú)關(guān)的是(  )

A. 打開(kāi)罐頭后,午餐肉暴露在空氣中

B. 向酵母菌培養(yǎng)液中加入白砂糖

C. 自制酸奶時(shí),在鮮奶中加入醋酸菌

D. 手指在培養(yǎng)基上輕輕摁壓一下

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物放在冰箱里能保存較長(zhǎng)時(shí)間,其原理是(  )

A. 低溫殺死了食品中的細(xì)菌、真菌

B. 低溫抑制了食品中細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖

C. 黑暗環(huán)境是細(xì)菌、真菌不易存活

D. 干燥殺死了食品中的細(xì)菌、真菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無(wú)性生殖的說(shuō)法正確的是

A. 能保持親本的優(yōu)良性狀 B. 是大多數(shù)動(dòng)物的生殖方式

C. 能增強(qiáng)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性 D. 后代有較多的變異性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 森林為人類(lèi)提供了取之不盡、用之不竭的木材原料

B. 森林優(yōu)化了我們的居住環(huán)境

C. 森林是野生動(dòng)物棲息的家園

D. 森林有利于穩(wěn)定地球上的碳氧平衡和水循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案