3．寫(xiě)出下列成語(yǔ)中表明的運(yùn)動(dòng)方式：
萬(wàn)馬奔騰奔跑，魚(yú)翔淺底游泳，飛蛾撲火飛行，蝸行牛步蠕動(dòng)．

分析 動(dòng)物因種類(lèi)不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式．

解答 解：馬具有發(fā)達(dá)的四肢，運(yùn)動(dòng)方式是奔跑，魚(yú)生活在水中，用鰭游泳，蛾類(lèi)屬于昆蟲(chóng)，具有翅膀，運(yùn)動(dòng)方式是飛行，蝸牛體內(nèi)沒(méi)有骨骼，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)．
故答案為：奔跑；游泳；飛行；蠕動(dòng)

點(diǎn)評(píng) 明確各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是解題的關(guān)鍵，形態(tài)結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)方式是相適應(yīng)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)圓點(diǎn)位置，分別用不同的方法處理，如圖所示．將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中，保溫處理24小時(shí)后，用碘液滴在瓊脂塊上，可見(jiàn)其上面呈藍(lán)色的斑塊個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
有無(wú)唾液2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水，與1號(hào)試管起對(duì)照作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1、3兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖．
（4）如果要進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響”，請(qǐng)將你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)在下面，你認(rèn)為應(yīng)選1號(hào)試管與其對(duì)照．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取同樣的試管，加入適量饅頭碎屑，2ml唾液，充分?jǐn)嚢瑁湃?℃水中10分鐘
對(duì)照組：加入適量饅頭碎屑，2ml唾液，充分?jǐn)嚢�，放�?7℃水中10分鐘
實(shí)驗(yàn)組：加入適量饅頭碎屑，2ml唾液，充分?jǐn)嚢�，放�?℃水中10分鐘
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴加碘液后，實(shí)驗(yàn)組試管變藍(lán)色
對(duì)照組：不變藍(lán)
實(shí)驗(yàn)組：變藍(lán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)將下列血細(xì)胞與其對(duì)應(yīng)功能用直線連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)民屬于生產(chǎn)者．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在進(jìn)行“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量了灌木叢、草坪、裸地的相對(duì)空氣濕度，此時(shí)，作為對(duì)照組的是（　�。�
A．草地B．灌木叢C．裸地D．三者都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．醫(yī)生測(cè)量血壓時(shí)，常把血壓計(jì)的氣壓帶綁在我們的上臂肘窩處，這里是肱動(dòng)脈所在之處；我們自己測(cè)量脈搏時(shí)，常把手指搭在手腕外側(cè)，這里是橈動(dòng)脈所在之處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有些可以生活在水中
B．哺乳動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，能適應(yīng)任何環(huán)境
C．主要特征包括胎生和哺乳等
D．是動(dòng)物界最高等的類(lèi)群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．近期，溫州市某中學(xué)生發(fā)生了風(fēng)疹流行事件．日前，全市正在積極普查青少年學(xué)生的風(fēng)疹疫苗接種情況．已知該病的罪魁禍?zhǔn)资秋L(fēng)疹病毒．該校發(fā)現(xiàn)風(fēng)疹患者的過(guò)程和老師的處理措施如圖所示．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）風(fēng)疹病毒是該傳染病的病原體．（選填“病原體”或“傳染源”）
（2）青少年通過(guò)注射疫苗的方法獲得的免疫屬于特異性免疫．（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）
（3）為防止風(fēng)疹蔓延，教師要求A、B、C三個(gè)同學(xué)停課．這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？控制傳染源．

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同步練習(xí)冊(cè)答案