【題目】下列關于對自然資源可持續(xù)利用的措施中,不正確的是( )
A.生活垃圾分類處理
B.防止汽車尾氣污染,鼓勵騎電動車
C.杜絕污染物的隨意排放
D.對自然資源要合理開發(fā),重視新能源開發(fā)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學生觀察蠶豆,小麥和大豆三種植物,找出哪兩種植物之間的共同特征較多 ( )
A. 蠶豆和小麥 B. 小麥和大豆 C. 蠶豆和大豆 D. 沒有共同特征
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人說:“鳥的全身都是為飛行而設計的”。小明為了探究鳥適于飛行的特點,收集了大量關于鳥類的結構與生理功能的資料,請你和他一起來探這些與鳥的飛行有關嗎?
①有關鳥的呼吸系統(tǒng)、外形、翼和羽毛、胸肌、骨骼形態(tài)結構特點的圖片。
②有關鳥類消化特點的資料:鳥所吃的谷物、果實或昆蟲,經(jīng)消化吸收后形成的殘渣,1.5小時就隨糞便排出。綠頭鴨吃進的食物,經(jīng)消化吸收后形成的殘渣,0.5小時就隨糞便排出。
(1)通過探究你認為小明在探究的過程中,提出的問題是:_______________________________________ ?通過資料分析,得出結論為:_____________________________________。
(2)①鳥類的體型呈_________,有利于__________________ 。
②經(jīng)測定,鳥的胸骨上高聳的突起叫做_______ ,家鴿的____發(fā)達,約占體重的1 /5,胸肌發(fā)達,有利于__________________________ 。
③鳥類的骨骼有的薄、有的中空,這有利于飛行時________________ 。
④鳥類的直腸很__________,糞便可以隨時排出體外,這樣可以_________________。
⑤鳥的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的________________,可輔助呼吸。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答。
(1)A、B 與 C、D、E、F 的主要區(qū)別是身體內沒有_____。
(2)D 與飛行生活相適應的形態(tài)結構特征是:身體呈流線型,____,體表被覆羽 毛等,D 在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用____輔助呼吸。
(3)F 特有的生殖發(fā)育特點是____。
(4)若根據(jù)體溫是否恒定分成兩組,則與 D 相同的____(用代碼表示)。
(5)以上動物中有口無肛門的是_____。(用代碼表示)
(6)以上動物中能用肺呼吸的是____,其中的____(用代碼表示)的肺不發(fā)達,要借助皮膚輔助呼吸,不是真正的陸生脊椎動物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】皮膚大面積燒傷的病人容易被細菌感染,與這種免疫屬于同種類型的是
A. 青霉素的過敏反應 B. 吞噬細胞清除病原體
C. 接種卡介苗預防結核病 D. 得過麻疹后不再患麻疹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體屈肘動作模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)根據(jù)圖形,①表示的是__,②表示的是__。
(2)當人體處于屈肘動作時,①處于__狀態(tài),②處于__狀態(tài)。
(3)身體之所以能夠產(chǎn)生屈肘動作,除了和運動系統(tǒng)有關外,還受到__系統(tǒng)的控制。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com