14．如圖所示，下列動物都是人類的朋友，請據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于無脊椎動物的是D（填序號）．
（2）生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異．圖中B適于水中生活，用鰓呼吸；E適于陸地生活，用肺呼吸．
（3）上述動物中體溫恒定的有AE（填序號）．
（4）當(dāng)環(huán)境環(huán)境溫度由25℃下降到5℃時，圖中兔和青蛙的耗氧量的變化分別是C
A．均增加              B．均減少
C．兔增加，青蛙減少    D．青蛙增加，兔減少．

分析 圖中A是家鴿屬于鳥類，B是鯽魚屬于魚類，C青蛙屬于兩棲動物，D蝴蝶屬于昆蟲，E家兔屬于哺乳動物．

解答 解：（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．圖中D蝴蝶體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無脊椎動物．
（2）圖中B魚適于水生，用鰓呼吸，用鰭游泳；E家兔屬于哺乳動物適于陸地生活，用肺呼吸．
（3）體溫恒定的動物有鳥類和哺乳類，圖中A鳥和E家兔分別屬于鳥類和哺乳類，屬于恒溫動物．
（4）家兔是恒溫動物，當(dāng)外界溫度降低時，需要加強(qiáng)呼吸作用來獲得更多的氧氣，分解有機(jī)物釋放更多的能量，才可能維持體溫，因此耗氧量增加；青蛙是變溫動物，當(dāng)環(huán)境溫度由25攝氏度下降到5攝氏度，青蛙會降低新陳代謝的速度，類似于冬眠狀態(tài)，因此耗氧量減少．
故答案為：（1）D；
（2）鰓；肺；
（3）AE；
（4）C

點評 明確各種動物的特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．李明同學(xué)從網(wǎng)上獲知，“蟻巢土”（螞蟻巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生長．他設(shè)計了下面的實驗來探究“蟻巢土”對植物的生長是否有影響．
一、實驗步驟：
（1）土壤采集：
①“蟻巢土”：以螞蟻窩為中心，挖取直徑為10cm、深10cm范圍的土壤；
②螞蟻窩附近的土壤：在螞蟻窩附近找到土質(zhì)和含水量等相同的土壤，以上述方法取土．
（2）土壤分裝：將20只大小相同的花盆隨機(jī)分成兩組（每組10只）．將處理好的①、②號土壤分別裝入第一和第二組花盆．
（3）種植植物：在20只花盆中各栽種1株生長狀況良好的、大小相同的大豆芽，將花盆置于溫度適宜且有光照的地方進(jìn)行培養(yǎng)，定期用蒸餾水噴灑．每日測量并記錄不同土壤中植物的高度（平均值），連續(xù)18天．
二、實驗結(jié)果：不同土壤中大豆幼苗的生長曲線對照（如下圖）：

（1）在螞蟻窩附近取土是為了設(shè)置對照實驗；該土樣選擇在螞蟻窩附近、且土質(zhì)和含水量等均相同是為了排除其他因素對實驗結(jié)果的影響，確保只有一個變量．
（2）上述實驗的實驗結(jié)論是：蟻巢土有利于植物的生長．
（3）為使實驗結(jié)果更有說服力還應(yīng)該怎樣做？用不同的植物進(jìn)行重復(fù)實驗．
（4）就上述實驗，提出你想進(jìn)一步探究的問題．螞蟻筑巢前后土壤發(fā)生了怎樣的變化？．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)昆蟲的描述中錯誤的是（　　）
A．節(jié)肢動物中種類最多的一類動物B．有三對足，能爬行或飛行
C．是無脊椎動物中大多會飛的動物D．運動能力不強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)動物的敘述錯誤的是（　�。�
A．鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤
B．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個時期
C．哺乳動物的關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊組成
D．雛雞屬于早成雛，早成雛的親鳥不具有育雛行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．葫蘆蘚、桫欏，珙桐、銀杏，海帶，五種植物中，如圖所示，根據(jù)圖回答問題．

（1）①是我國一級保護(hù)植物，屬于蕨類植物．
（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，其生殖過程離不開水．
（3）③和 ⑤都是種子，它們的主要區(qū)別是⑤的種子外有無果皮包被．
（4）在植物的進(jìn)化歷程中，上述植物中最早出現(xiàn)根的是蕨類植物．
（5）④結(jié)構(gòu)簡單沒有根莖葉的分化生活在水中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．蚯蚓的身體有許多相似的體節(jié) 構(gòu)成，身體的前端靠近環(huán)帶用濕潤的體壁 完成呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列動物是環(huán)節(jié)動物的是（　　）
A．蛔蟲B．蜈蚣C．蝗蟲D．沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．生活于土壤中的動物一般具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性．某同學(xué)為收集土壤中微型節(jié)肢動物，設(shè)計了①、②、③、④4組土壤微型節(jié)肢動物分離收集實驗．據(jù)圖回答下列問題：

（1）在①、②、③、④4組分離收集實驗中，其中起對照作用的一組是③．
（2）若②與③進(jìn)行對照實驗，則實驗控制變量是溫度．
（3）上述4組實驗中，設(shè)計最合理的是第③組．理由是：該實驗用熱光源處理，處理的結(jié)果是使實驗裝置上部光線強(qiáng)、溫度高、干燥，土壤中微型節(jié)肢動物會遠(yuǎn)離土壤進(jìn)入土壤動物收集瓶而達(dá)到收集目的；設(shè)計最不合理的是第④組，其原因是缺乏光源和熱源．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．用低倍鏡觀察時，載玻片上所見圖形是“上”，那么視野內(nèi)的圖象是（　　）
A．“上”B．“下”C．“”D．“”

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