【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 恐龍骨骼 B. 珊瑚

C. 鐘乳石 D. 珊瑚蟲

【答案】D

【解析】

試題生物的特征有生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。珊瑚蟲具有生物的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列液體培養(yǎng)植物，長(zhǎng)得最健壯、鮮綠的植物生長(zhǎng)在（　�。�

A. 蒸餾水中 B. 自來水中 C. 土壤浸出液中 D. 食鹽水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度時(shí)，對(duì)每個(gè)地點(diǎn)，每次要測(cè)量3次，然后取3

次數(shù)據(jù)的平均值記錄在表格中，這樣做的目的是（ ）

A．使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)化 B．減少誤差 C．容易確定變量 D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)［________］所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）［⑥］所指的結(jié)構(gòu)是________，它使細(xì)菌能夠________。

（3）序號(hào)［________］所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

（4）與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞沒有________、液泡和葉綠體。

（5）當(dāng)序號(hào)［________］所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體________，以抵抗不良環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肌肉、骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）當(dāng)你伸肘時(shí)，肱二頭肌處于 狀態(tài)，肱三頭肌處于 狀態(tài)。

（2）當(dāng)你屈肘時(shí)，肱二頭肌處于 狀態(tài)，肱三頭肌處于 狀態(tài)。

（3）當(dāng)你手提重物時(shí)，容易感覺到累，是因?yàn)殡哦^肌處于 狀態(tài)，肱三頭肌處于 狀態(tài)。

（4）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺到比較輕松，是因?yàn)殡哦^肌處于 狀態(tài)，肱三頭肌處于 狀態(tài)。

（5）以上事例說明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的 關(guān)系。

（6）在運(yùn)動(dòng)的過程中，骨骼肌起 作用，關(guān)節(jié)起 的作用，骨起 的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答：

（1）①是________、②是________、⑤是________。

（2）使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是 ________和________內(nèi)的滑液。（填序號(hào)）

（3）脫臼是指人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)，用力過猛或不慎跌倒，使________從________滑脫出來的現(xiàn)象。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月30日是第23個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日．“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”市中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行動(dòng)．請(qǐng)據(jù)如圖圖示，結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[______]______的折射，形成物像，刺激[______]______上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過[______]______傳遞到[Ⅲ]______，形成視覺．

（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走．在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[______]______內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺．

（3）某同學(xué)因闖紅燈而被撞傷了腰部，醫(yī)生用棉棒刺激他足底的皮膚，他的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)上圖所示，寫出縮足反射的途徑______（用字母和箭頭表示）；醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時(shí)，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準(zhǔn)確觸摸，由此判斷受傷部位可能是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的______（填寫器官的名稱）；該同學(xué)由于失血過多需要輸血，醫(yī)生給他輸入了大量的AB型血液，由此可以推測(cè)，該同學(xué)的血型為______；當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及車禍情景時(shí)，該同學(xué)表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是_____．

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患心絞痛的病人，可服下列哪種藥：( )
A.硝酸甘油
B.小柴胡顆粒
C.牛黃解毒丸
D.阿司匹林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中種類最大，數(shù)量最多，分布最廣的一個(gè)類群是

A．軟體動(dòng)物 B．節(jié)肢動(dòng)物 C．脊椎動(dòng)物 D．環(huán)節(jié)動(dòng)物

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