19.下列實(shí)例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( 。
A.克隆羊B.高產(chǎn)抗倒伏小麥
C.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌D.試管嬰兒

分析 (1)克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù),因?yàn)樗恍枰菩劢慌,不需要精子和卵子的結(jié)合,只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎植入雌性動(dòng)物體內(nèi),就可孕育出新的個(gè)體.
(2)雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種(或不同種)生物個(gè)體進(jìn)行雜交,獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法.
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).
(4)試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程.

解答 解:A、科學(xué)家將供核母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入供卵細(xì)胞母羊的去核的卵細(xì)胞中形成“融合細(xì)胞”,“融合細(xì)胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中,最終代孕母羊產(chǎn)下了克隆綿羊多莉.因此克隆羊應(yīng)用了克隆技術(shù),不是應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),A不正確;
B、高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)抢酶弋a(chǎn)不抗倒伏的小麥與另一種低產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行雜交培育的,因此利用的雜交育種,不是應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),B不正確;
C、科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素.因此生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),C正確;
D、試管嬰兒應(yīng)用了體外受精、胚胎移植技術(shù),不是應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),D不正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握仿生、試管嬰兒、克隆以及轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)圖一的食物網(wǎng)由5條食物鏈組成.蛙與食草昆蟲之間的關(guān)系是捕食.
(3)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì).若圖二中的甲、乙、丙表示“植物→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是植物.
(4)如果鼠的數(shù)量增加了,鷹的數(shù)量也會(huì)增加,從而保持一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

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10.請(qǐng)將下面的敘述,分別用連線歸類為“事實(shí)”或“觀點(diǎn)”

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7.下列各動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的是( 。
①蛔蟲  ②蚯蚓  ③河蚌  ④蝗蟲  ⑤鯉魚  ⑥青蛙 ⑦鱷魚  ⑧喜鵲  ⑨牛.
A.①②③④B.④⑤⑥⑦⑧⑨C.①②③④⑤⑥D.⑤⑥⑦⑧⑨

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14.人的生殖系統(tǒng)中,能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是( 。
A.陰囊和陰道B.輸精管和輸卵管C.睪丸和卵巢D.附睪和子宮

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4.下列各項(xiàng)中,能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子中的染色體組成的是( 。
A.44條+XY和22條+X、22條+YB.44條+XY和22條+X
C.44條+XY和X、YD.22條+XY和X、Y

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11.下列哪種生活方式有利于青春期發(fā)育(  )
A.任何事情都不和家長(zhǎng)交流B.經(jīng)常上網(wǎng)熬夜
C.不吸煙,不喝酒D.經(jīng)常找理由不上體育課

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10.章華同學(xué)的飲食習(xí)慣不好,常吃肉類食品,不吃蔬菜和水果,導(dǎo)致他的牙齦經(jīng)常出血,原因是該同學(xué)體內(nèi)缺乏( 。
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,陽光、CO2、H2O、O2等屬于非生物的物質(zhì)和能量,綠色植物屬于生產(chǎn)者.
(2)圖中有4條食物鏈.寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈(用文字和箭頭表示)綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹,在該食物鏈中蜥蜴是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)圖中蛇和蜥蜴的種間關(guān)系是捕食,兔和蚱蜢的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(4)該食物網(wǎng)中如果蚱蜢大量死亡,那么由此而發(fā)生急劇變化的生物將是蜥蜴,其原因是蚱蜢死亡,蜥蜴沒有了食物.
(5)碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的.
(6)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽能,能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減.

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同步練習(xí)冊(cè)答案