10．請將下面的敘述，分別用連線歸類為“事實”或“觀點”

分析 事實是客觀存在的物體、現(xiàn)象和事情等．觀點是從一定的立場或角度出發(fā)，對事物或問題的看法．據(jù)此解答．

解答 解：科學(xué)家的觀點是根據(jù)事實提出的，對同一個問題，科學(xué)家因為研究的方法和手段不同，可能會發(fā)現(xiàn)不同的事實，提出不同的觀點；對于同一個事實，科學(xué)家可能會有不同的看法，因此，在科學(xué)探究中，注意區(qū)分事實與觀點是十分重要的．
①人類新個體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，③北京人的化石發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山是客觀存在的物體和現(xiàn)象，屬于事實；
②人類的始祖在非洲，④某夫婦有身體缺陷，可以通過試管嬰兒技術(shù)生育孩子，⑤北京猿人是生活在大約距今50萬至20萬年的直立人，都是根據(jù)某一事實提出的觀點．
故答案為：

點評 解此題的關(guān)鍵是理解事實和觀點含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．丹麥科學(xué)家最近發(fā)明了一種新技術(shù)，把真菌中的細(xì)菌酶當(dāng)作生物“剪刀”，在異型血輸血時把A、B型和AB型血中的凝集原剪掉，好似把這三種血型的血全部轉(zhuǎn)變成“萬能”O(jiān)型血．請你根據(jù)所學(xué)科學(xué)知識，回答：
（1）醫(yī)生要對自愿獻(xiàn)血的人進(jìn)行體檢和驗血型二項．那么你認(rèn)為，獻(xiàn)血前進(jìn)行體檢的主要目的是為了防止血液傳染病通過輸血途徑傳播．
（2）某興趣小組的同學(xué)抽取組內(nèi)小周的樣血，進(jìn)行血型鑒定．實驗現(xiàn)象如表：根據(jù)表中實驗記錄．則小周同學(xué)的血型是A型，他的血液的血清中含有抗B凝集素．
操作B型血血清檢測A型血血清檢測
現(xiàn)象凝集不凝集
（3）人的血型是由遺傳決定的，實際也是人類對環(huán)境的長期自然選擇的結(jié)果．已知英國4%的人是①AB型血，42%是②A型血，10%是③B型血，44%是④O型血，則四種血型在人類中出現(xiàn)的先后次序是④②③①．（填血型前的序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖實驗裝置一中，甲、乙兩瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運用加水排氣法，將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁，乙中石灰水沒有變化．?實驗裝置二中，1、2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水，一段時間后，比較兩株玉米幼苗的生長狀況．（注：土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水?dāng)嚢�，過濾后所得到的液體．）

（1）實驗裝置一中甲和乙形成了一組對照實驗，所要探究的問題是種子在萌發(fā)時產(chǎn)生二氧化碳了嗎？．
（2）實驗裝置二這組實驗的變量是無機(jī)鹽．
（3）根據(jù)裝置二的實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是植物的生長需要無機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如果用右圖表示各種概念之間的關(guān)系，下表選項中與圖示相符的是（　�。�
選項甲乙丙
A動能勢能機(jī)械能
B地球銀河系太陽系
C細(xì)胞器官組織
D氧化物化合物純凈物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．苔蘚植物對空氣中的哪種氣體十分敏感（　　）
A．二氧化碳B．二氧化硫C．氧氣D．一氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．大面積燒傷的病人，若護(hù)理不當(dāng)容易發(fā)生感染，加重病情．其中主要原因是（　�。�
A．體液大量損失B．營養(yǎng)物質(zhì)不能及時補(bǔ)充
C．非特異性免疫能力減弱D．特異性免疫能力減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我們能夠正常生活和學(xué)習(xí)都是人體生理活動調(diào)節(jié)的結(jié)果．下面是探究“口腔對淀粉的消化作用”的有關(guān)活動，說法不正確的是（　�。�
A．實驗開始后，如果不小心切了手，你會迅速縮回來并感到痛，完成縮手動作的神經(jīng)中樞是脊髓
B．實驗過程中，將滴管中的碘液精確地滴入試管中并搖勻，此過程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是小腦
C．實驗結(jié)束，小組內(nèi)分析原因時，同學(xué)們因爭論而臉紅耳赤、心跳加快，此時，體內(nèi)的甲狀腺激素分泌明顯增多
D．實驗課上各項活動相互協(xié)調(diào)是通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列實例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（　�。�
A．克隆羊B．高產(chǎn)抗倒伏小麥
C．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌D．試管嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．嫁接時要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
B．昆蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
C．兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
D．爬行動物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛

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