生物體結構和功能的基本單位是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省達州市部九年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•桐城市）下列有關動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A．家蠶的發(fā)育過程是受精卵→若蟲→成蟲

B．雌雄蛙抱對行為有利于受精

C．蝗蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)

D．鳥類的生殖和發(fā)育過程包括求偶、交配、筑巢、育雛

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省鹽城市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•阜寧縣校級期末）閱讀下列資料，回答問題：

二氧化碳和懸浮離子是決定地球溫度以至氣候的關鍵因素．二氧化碳能吸收太陽輻射的紅外線，當太陽光照射到地球表面時，使地球變暖，這種熱能又以紅外線的形式向太空輻射，再次被二氧化碳吸收，從而使大氣層成為地面的保溫層，起到保溫作用，這就是溫室效應．能產(chǎn)生溫室效應的氣體稱為溫室氣體，包括二氧化碳、二氧化氮、甲烷、臭氧、氯氟烴等，但主要是二氧化碳，約占60%．

據(jù)氣候?qū)W者分析：在未來一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6℃，海平面將上升15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏鼝毫�，全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計人們的生活．

大氣中二氧化碳含量持續(xù)增加的原因主要有以下兩方面：①工廠、汽車、飛機、輪船等對化石燃料的大量使用，向大氣中排放二氧化碳；②森林、草原等植被大面積的破壞．如對森林的不合理砍伐、毀林開荒；對草原的過度放牧、過度開墾等，大大降低了植物對大氣中二氧化碳的調(diào)節(jié)作用．

（1）環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做 ，可以分為 和 兩類，產(chǎn)生溫室效應的氣體屬于其中的 ．

（2）地球上的生物和它們生活的環(huán)境的總稱叫做 ，其中的各種生物通過呼吸作用消耗 ，產(chǎn)生 ；綠色植物則通過 作用使二者處于相對平衡．

（3）根據(jù)以上材料，人類針對溫室效應的積極應對策略有：①減少對 的大量使用，積極開發(fā)新能源；② ，提高森林覆蓋率．

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省鹽城市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•阜寧縣校級期末）在下列生物中，不具備細胞結構的是（ ）

A．大腸桿菌 B．眼蟲 C．流感病毒 D．衣藻

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級上期末考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

看下列圖示，你能判斷哪個是肌肉組織（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水甘谷八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

自古以來“冬蟲夏草”一直被視為我國中藥中的一寶�！岸x夏草”通稱蟲草，它是蟲草菌與蝙蝠蛾幼蟲在特殊生態(tài)條件下形成的菌蟲結合體。蟲草菌是一種真菌。每年的7-8月份進入蝙蝠蛾幼蟲體內(nèi)寄生，萌發(fā)菌絲。受感染的幼蟲逐漸蠕動到距地表2-3厘米處，與秋冬死去，為冬蟲。來年夏天，吸收了養(yǎng)分的蟲草菌從蟲子頭部長出，成為一根紫紅色的小草，高2-5厘米，稱夏草。5月份采集最好。

根據(jù)以上資料，回答下列問題（6分）

（1）“冬蟲夏草”是一種:

A．植物 B．動物 C．真菌 D．細菌

（2）蟲草菌與蝙蝠蛾幼蟲是________________關系。

（3）采集蟲草以______________________月份最好。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水甘谷八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

想檢測硬幣上有沒有細菌，需要將硬幣放在細菌培養(yǎng)基上輕輕一按，這一操

作屬于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的：

A．接種 B．配制培養(yǎng)基 C．滅菌 D．放在適宜環(huán)境下培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇靖江七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是模擬膈肌運動的示意圖，分析正確的是（ ）

A．甲示吸氣過程，膈肌舒張 B．甲示呼氣過程，膈肌收縮

C．乙示呼氣過程，膈肌舒張 D．乙示吸氣過程，膈肌收縮

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