分析 (1)蛋白質(zhì)$→_{胃}^{胃蛋白酶}$多肽$→_{小腸}^{胰蛋白酶、腸蛋白酶}$氨基酸.
(2)小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所.
(3)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(4)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用和分泌三個(gè)過程.
(5)圖中①是腎小球、②是腎小管.
解答 解:(1)“人攝取‘健美豬’肉后”,其蛋白質(zhì)能在消化酶的作用下分解成氨基酸后被小腸的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán).
(2)殘留在豬肉中的瘦肉精主要在消化道的小腸被吸收進(jìn)入人體.
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)②腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液.因此尿液是原尿經(jīng)如圖中②腎小管的重吸收作用形成的,故選D.
故答案為:(1)氨基酸
(2)小腸
(3)D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蛋白質(zhì)的消化以及尿液的形成過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 是物理變化 | B. | 是化學(xué)變化 | ||
C. | 酶起催化作用 | D. | 酶的化學(xué)性質(zhì)沒有改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦炎 | B. | 低血壓 | C. | 高血壓 | D. | 低血糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧的結(jié)構(gòu)模式是:感受器→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 | |
B. | 氧氣進(jìn)入人體過程:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細(xì)血管 | |
C. | 能結(jié)出果實(shí)的花需經(jīng)歷:開花→傳粉→受精→結(jié)果 | |
D. | 肺炎患者靜脈注射后藥物流經(jīng)的途徑:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增進(jìn)變異產(chǎn)生 | B. | 減少變異產(chǎn)生 | ||
C. | 能增進(jìn)或降低變異產(chǎn)生 | D. | 對(duì)變異產(chǎn)生無(wú)影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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