【題目】水稻和黃牛無(wú)論外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)方面差異都很大，但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是（ ）
A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細(xì)胞

【答案】D
【解析】解：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。水稻是植物，牛是動(dòng)物，因此二者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位．細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究陽(yáng)光對(duì)花生發(fā)芽的影響,李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在甲和乙兩個(gè)花盆中種了花生,并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制,下表中一、二兩處應(yīng)是（ ）

花盆

陽(yáng)光

溫度

水

甲

向陽(yáng)處

20℃

充足

乙

暗室

一

二


A.20℃不充足
B.20℃充足
C.30℃不充足
D.30℃充足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸食鴉片、海洛因、大麻、冰毒等屬于犯罪行為。__

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一位動(dòng)物行為學(xué)家把經(jīng)常用來(lái)做動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)的黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，然后離開(kāi)房間。在門(mén)外停留幾分鐘后，他通過(guò)門(mén)上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀望，發(fā)現(xiàn)黑猩猩也在通過(guò)鑰匙孔觀察他。請(qǐng)問(wèn)：
（1）黑猩猩的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？。黑猩猩產(chǎn)生這種行為，是因?yàn)榻?jīng)常被用來(lái)做動(dòng)物行為的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常被人觀察。黑猩猩逐漸學(xué)會(huì)了模仿（人）的行為，對(duì)人進(jìn)行觀察。
（2）這一結(jié)果說(shuō)明黑猩猩是的動(dòng)物，能力和力都很強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將甲乙兩支試管分別加入2毫升冷卻的漿糊，再向乙里注入2毫升清水，向甲試管注入2毫升唾液。然后將甲乙試管都放入37度的水浴中10分鐘，取出冷卻后分別加入兩滴碘液，振蕩后觀察：
（1）甲試管中的現(xiàn)象乙試管中的現(xiàn)象是
（2）乙試管在試驗(yàn)中的作用是。
（3）此實(shí)驗(yàn)的變量是
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，于是他和同學(xué)們一起去探究。
（1）你能幫他提出問(wèn)題嗎？能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對(duì)你的問(wèn)題，再作出假設(shè)吧：
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
A．取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中。這一步是為了設(shè)置實(shí)驗(yàn)
B．把甲放在下，乙放在處培養(yǎng)。
C．本實(shí)驗(yàn)的變量是。
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽綠，乙中的黃豆芽綠。（填“變” 或“不變”）
（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：葉綠素的形成需要。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些昆蟲(chóng)的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近，這屬于（　�。�
A.生物對(duì)環(huán)境的影響
B.環(huán)境對(duì)生物的制約
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一場(chǎng)突如其來(lái)的流感疫情在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國(guó)家。經(jīng)專(zhuān)家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是（ ）
A.由有機(jī)物組成
B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能在動(dòng)物體內(nèi)繁殖
D.能使人體患病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某水域被DDT污染后，檢測(cè)得知水域中DDT濃度為0．0005單位，該水域生態(tài)系統(tǒng)中的五中種生物體內(nèi)有不同程度的DDT，其含量表如下，據(jù)圖表回答：

檢測(cè)種群

A

B

C

D

E

DDT

0.005

2.0

0.5

25.5

0.04


（1）該水域生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動(dòng)渠道是 ， 即。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是。
（3）上述各生物受DDT毒害最大的是 ， 受害原因是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案