20．如圖是綠色開花植物的哪一結(jié)構(gòu)層次（　　）
A．細胞B．組織C．器官D．個體

分析 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體，植物體主要有四種組織和六大器官．據(jù)此答題．

解答 解：A、細胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位，A不符合題意；
B、組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織，B不符合題意；
C、器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，C不符合題意；
D、綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．由六大器官構(gòu)成一株完整的綠色開花植物體．如圖可知，圖中的結(jié)構(gòu)是植物體，D符合題意．
故選：D．

點評 植物體和動物體相似，生長發(fā)育也是從受精卵開始的，受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．據(jù)圖作答：
②為肺，作用進行氣體交換
③為氣囊，作用暫存氣體，輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，請回答問題．
（1）先選擇雞卵比較鈍的一端，用小鑷子輕輕敲裂該端[①]卵殼，然后用小鑷子小心的將其夾開，剪開外層卵殼膜，這時觀察到的是[⑥]氣室，它是在兩層[②]卵殼膜之間．堅硬的卵殼有利于保護卵細胞和胚胎發(fā)育，有利于適應(yīng)干旱的環(huán)境，卵殼有氣孔可以與外界進行氣體交換．
（2）在雞卵的側(cè)面夾去$\frac{1}{3}$的卵殼和卵殼膜，能觀察到的是[③]卵黃和[⑤]卵白，它們可以提供胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）圖中[3]是卵黃，它是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，外面包裹著[⑦]卵黃膜，[3]的表面中央有一盤狀的小白點，稱為[4]，里面含有細胞核，將發(fā)育成胚胎．
（4）圖中[5]是卵白，為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)，還具有保護作用．
（5）圖中[8]是系帶，具有固定胚胎位置的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．我們從嬰兒到成年，構(gòu)成身體的細胞會從1012個增加到1014個．生物體由小長大，是細胞的生長、分裂和分化的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物進化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．在研究生物進化中化石是非常重要的證據(jù)
B．鄭氏始孔子鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系
C．現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過長期自然選擇進化而來的
D．生物進化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，這個詩句反映生物與環(huán)境之間關(guān)系環(huán)境影響生物，地衣生活在巖石上，可以從巖石上得到所需要營養(yǎng)物質(zhì)，地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風(fēng)化作用，這一事實說明生物影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下關(guān)于蒸騰作用對植物體的意義的一些說法，哪一項不準確？（　　）
A．蒸騰作用能夠促進植物體對水分的吸收
B．蒸騰作用能夠促進植物體對水分和無機鹽的運輸
C．蒸騰作用能夠降低植物體的溫度
D．蒸騰作用能夠提高大氣濕度增加降水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．2015年1月29日香港爆發(fā)近五年最嚴重流感，老幼兩個群體感染最多--衛(wèi)生防護中心發(fā)言人近日介紹，已經(jīng)錄得的70宗流感個案中，有66宗為甲型流感（H3N2）下列敘述正確的是（　�。�
A．流感的傳播途徑多樣，因此可能屬于消化道傳染病
B．H3N2流感病毒是流感傳染病的傳染源
C．食用經(jīng)過高溫蒸煮過的禽類食品仍然一定是不安全的
D．流感患者病愈后獲得的免疫屬于自然免疫

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10．下列昆蟲的發(fā)育方式是：

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