A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 個(gè)體 |
分析 綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體,植物體主要有四種組織和六大器官.據(jù)此答題.
解答 解:A、細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位,A不符合題意;
B、組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織,B不符合題意;
C、器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,C不符合題意;
D、綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.由六大器官構(gòu)成一株完整的綠色開(kāi)花植物體.如圖可知,圖中的結(jié)構(gòu)是植物體,D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 植物體和動(dòng)物體相似,生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的,受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官,進(jìn)而形成植物體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在研究生物進(jìn)化中化石是非常重要的證據(jù) | |
B. | 鄭氏始孔子鳥(niǎo)可以證明鳥(niǎo)類(lèi)與爬行類(lèi)之間存在一定的親緣關(guān)系 | |
C. | 現(xiàn)代人類(lèi)是由黑猩猩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇進(jìn)化而來(lái)的 | |
D. | 生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用能夠促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收 | |
B. | 蒸騰作用能夠促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 | |
C. | 蒸騰作用能夠降低植物體的溫度 | |
D. | 蒸騰作用能夠提高大氣濕度增加降水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流感的傳播途徑多樣,因此可能屬于消化道傳染病 | |
B. | H3N2流感病毒是流感傳染病的傳染源 | |
C. | 食用經(jīng)過(guò)高溫蒸煮過(guò)的禽類(lèi)食品仍然一定是不安全的 | |
D. | 流感患者病愈后獲得的免疫屬于自然免疫 |
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