A. | 陽光 | B. | 溫度 | C. | 水、 | D. | 空氣 |
分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體,據(jù)此解答.
解答 解:“霜葉紅于二月花”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用.它是一種“變色龍”.葉子中含有大量葉綠素、葉黃素、類胡蘿卜素、胡蘿卜素、花青素,在樹木生長季節(jié),葉子里的葉綠素使葉現(xiàn)綠色;霜秋季節(jié),天氣變冷,晝夜溫差變化較大,葉綠素合成受阻,原有葉綠素逐漸消失,而葉黃素、類胡蘿卜素的顏色逐漸顯現(xiàn)出來,使葉子呈黃色.葉子內(nèi)糖分運輸受阻并堆積在葉內(nèi),促進(jìn)花青素的合成.花青素本是無色的,但在酸性條件下呈紅色.隨著季節(jié)更替,氣溫、日照相應(yīng)變化,葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化.到了秋天,氣溫降低,光照減少,對花青素的形成有利,楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液此時呈酸性,葉片便呈現(xiàn)紅色.
因此,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”(唐•杜牧《山行》),這句詩描述的是非生物因素溫度影響了楓林葉色的變化.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遇難者身上的服飾 | B. | 遇難者與家屬的DNA比對結(jié)果 | ||
C. | 遇難者的體貌特征 | D. | 遇難者隨身攜帶的物品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A組 | B組 | |
注射溶液類別 | 含1.83%醋酸鉛的 5%葡萄糖溶液 | 含3.66%醋酸鉛的 5%葡萄糖溶液 | |
劑量 | 10mg/kg | 10mg/kg | |
血紅蛋白含量 | 初始測量 | 60 | 61 |
第一次(g/L) | 53 | 50 | |
第二次(g/L) | 47 | 40 | |
第三次(g/L) | 35 | 29 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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