17.目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱形殺手”.調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)兒童血鉛水平較發(fā)達(dá)國(guó)家兒童高,血鉛增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響.威脅兒童的鉛污染有四大來(lái)源:①汽車(chē)尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛.血鉛含量對(duì)人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量2.0~2.5千克的20個(gè)家兔分為兩組:A組:用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白;B組:用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白.實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:
組別A組B組
注射溶液類(lèi)別含1.83%醋酸鉛的
5%葡萄糖溶液
含3.66%醋酸鉛的
5%葡萄糖溶液
劑量10mg/kg10mg/kg
血紅蛋白含量初始測(cè)量6061
第一次(g/L)5350
第二次(g/L)4740
第三次(g/L)3529
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是血鉛含量對(duì)家兔的血紅蛋白含量有何影響?
(2)上述實(shí)驗(yàn)的不足是缺少對(duì)照組,請(qǐng)你幫助設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn):將10只家兔用不含醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白.
(3)比較A、B兩組的數(shù)據(jù),簡(jiǎn)要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:血鉛含量越高,血紅蛋白含量越低.
(4)請(qǐng)結(jié)合題中所給信息,提一條防止兒童鉛污染的合理建議:推廣環(huán)保型交通工具;使用環(huán)保裝修材料;不吃少吃含鉛食品:加大對(duì)環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度等..

分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
環(huán)境的污染已經(jīng)滲透到人類(lèi)生活的各個(gè)方面,對(duì)人類(lèi)的生活和生命健康造成了極大的威脅.資料中提到的鉛污染對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響,應(yīng)引起人類(lèi)的重視.

解答 解:(1)從題干中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是血鉛含量對(duì)對(duì)家兔的血紅蛋白含量有何影響?
(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).上述實(shí)驗(yàn)還可以設(shè)計(jì)對(duì)照組,可將10只家兔用不含醋酸鉛的5%葡萄糖溶液做同樣的處理與A、B兩組形成對(duì)照.
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:血鉛含量越高,家兔體內(nèi)血紅蛋白含量越少,家兔血液的輸送氧的能力會(huì)越低,對(duì)家兔造成的危害就越大.
(4)資料告訴我們:鉛污染有四大來(lái)源:①汽車(chē)尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛;因此為減少鉛污染,我們應(yīng)該推廣環(huán)保型交通工具;使用環(huán)保裝修材料;不吃少吃含鉛食品:加大對(duì)環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度等.
故答案為:
(1)血紅蛋白;   
(2)10;不含醋酸鉛的5%葡萄糖溶液;
(3)血鉛含量越高,血紅蛋白含量越低;
(4)推廣環(huán)保型交通工具;使用環(huán)保裝修材料;不吃少吃含鉛食品:加大對(duì)環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度等.

點(diǎn)評(píng) 此題以鉛污染對(duì)兒童的危害說(shuō)明了人類(lèi)活動(dòng)正在對(duì)自身的生存造成威脅,為了給子孫后代留一個(gè)的無(wú)污染的生存空間,人類(lèi)應(yīng)具有環(huán)保意識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.判斷下列說(shuō)法是否正確.(正確的在括號(hào)里打√,錯(cuò)誤的打x )
(1)生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的.×
(2)動(dòng)脈里流的一定是動(dòng)脈血,靜脈里流的一定是靜脈血.×
(3)原始大氣中存在著氧氣和二氧化碳等氣體.×.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.草地生態(tài)系統(tǒng)

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5.有一種蘭花蜂,在繁殖季節(jié),雄蜂專(zhuān)門(mén)采集花的香味物質(zhì).然后,許多雄蜂聚集在一起,同時(shí)將香氣釋放出來(lái),吸引雌蜂前來(lái)交尾.對(duì)此現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是(  )
A.蘭花蜂的這種行為是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B.由于環(huán)境因素的影響,蘭花的香味物質(zhì)減少,會(huì)導(dǎo)致蘭花蜂的數(shù)量減少
C.蘭花與蘭花蜂之間為捕食關(guān)系
D.蘭花的香味物質(zhì)不是蘭花蜂分泌的性外激素

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12.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”是膾炙人口的詩(shī)句,造就“霜葉紅于二月花”的非生物因素主要是(  )
A.陽(yáng)光B.溫度C.水、D.空氣

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2.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為.同學(xué)們子啊探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,甲組同學(xué)對(duì)于菜青蟲(chóng)的行為產(chǎn)生了興趣.請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
(1)提出問(wèn)題:菜青蟲(chóng)總在十字花科(如白菜)葉片上出現(xiàn),而不吃空心菜等其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
(2)作出假設(shè):菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為.
(3)制訂計(jì)劃:
①去白菜地里尋找即將孵化的卵,等待剛孵出的菜青蟲(chóng),這樣做的好處是避免菜青蟲(chóng)獲得學(xué)習(xí)行為,使探究具有可信度;
②選擇兩種植物的葉子,一種是十字花科植物的葉片;另一種為非十字花科植物的葉片的葉片.
⑨將所采集到的菜青蟲(chóng)分為A、B兩組,每一組菜青蟲(chóng)的數(shù)量:A、1只;B、10只.你應(yīng)選擇哪一組,其理由是B組,可以減小誤差.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖甲表示生長(zhǎng)中的桃樹(shù),圖乙為桃的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)桃樹(shù)的栽培中需要施肥,這是因?yàn)樘覙?shù)的生長(zhǎng)生活需要無(wú)機(jī)鹽.
(2)甲圖中A(吸收氧氣釋放二氧化碳)、B(釋放水蒸氣)、C(吸收二氧化碳釋放氧氣)表示桃樹(shù)葉片發(fā)生的三種生理過(guò)程,[C]光合作用過(guò)程中只在光照的條件下才發(fā)生.這一過(guò)程發(fā)生在乙圖[4]葉綠體中.
(3)A、B、C三種生理過(guò)程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的.
(4)夏天的正午,植物葉片常常發(fā)生枯萎,這是由于乙圖中[2]液泡里的水分過(guò)度丟失造成的.
(5)“種瓜得瓜,種豆得豆”,決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要由于乙圖中的[3]細(xì)胞核.
(6)桃樹(shù)是綠色開(kāi)花植物,桃樹(shù)開(kāi)放后雄蕊產(chǎn)生的花粉到達(dá)雌蕊柱頭的過(guò)程叫傳份,傳份受精后,雌蕊的子房發(fā)育成我們食用的桃.
(7)為了保持水蜜桃的優(yōu)良品質(zhì),桃農(nóng)在繁殖桃苗時(shí)通常不用種子,而是用嫁接的方法進(jìn)行繁殖.
(8)桃的果肉有紅色和黃色,這里的紅色和黃色在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)相對(duì)性狀.
(9)從桃樹(shù)的生理活動(dòng)看出,植物生命活動(dòng)吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.2014年4月5日6時(shí)40分在云南省昭通市永善縣發(fā)生了5.3級(jí)地震,此次地震共造成32人受傷,其中5人重傷.心手相牽,血脈相連.地震發(fā)生后,各地人民感同身受,快速行動(dòng)伸出援手.來(lái)自祖國(guó)四面八方的愛(ài)心正在永善聚集,匯成大愛(ài)洪流.
(1)一名少年在地震中手部擦傷了,血液慢慢滲出,過(guò)了一會(huì)兒血液凝固了,與止血和凝血有關(guān)的血細(xì)胞是C.
A.白細(xì)胞    B.紅細(xì)胞     C.血小板     D.血漿
(2)地震造成許多重傷員需要輸血治療,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,積極參加無(wú)償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù).一個(gè)健康的成年人,一次獻(xiàn)血200~300毫升不會(huì)影響身體健康.
(3)救援隊(duì)伍中的志愿者在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前要注射破傷風(fēng)疫苗,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)分析,注射疫苗屬于C.
A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑   C.保護(hù)易感人群
(4)有人生命垂危,呼吸困難,人體的呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺.
(5)地震期間一名重傷員被解救出來(lái),他的下肢有暗紅色的血液不斷地流出,可以判斷是哪種血管出血B.
A.動(dòng)脈      B.靜脈      C.毛細(xì)血管.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.因激素分泌異常而導(dǎo)致人體患呆小癥和侏儒癥的內(nèi)分泌腺分別是(  )
A.甲狀腺,垂體B.胰島,甲狀C.垂體,甲狀腺D.垂體,腎上腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案