探究“光對鼠婦生活的影響”時:
(1)作出的假設(shè)是
光對鼠婦的生活有影響
光對鼠婦的生活有影響

(2)該實驗中的變量是
,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供
有光
有光
陰暗
陰暗
兩種環(huán)境,以便對照.
(3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的
平均
平均
值.
(4)得出的結(jié)論是
光對鼠婦的生活有影響
光對鼠婦的生活有影響

(5)在做實驗時用10只鼠婦而不用1只的目的是為了避免產(chǎn)生
特例影響
特例影響
分析:這是一道探究實驗題,具體考查的是探究實驗的科學(xué)設(shè)計方法.在設(shè)計探究實驗時,要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,該題探究的是光對鼠婦生活的影響,所以變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設(shè)計.否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理.
解答:解:(1)根據(jù)提出的問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?可作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活或光不會影響鼠婦的生活.
(2)該實驗中的變量是光,因此在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境,是以光為惟一變量的對照實驗.
(3)為了減少主觀因素對實驗結(jié)果的影響,減少實驗誤差,提高可信度,鼠婦的數(shù)量不宜太少,少了有偶然性,多了增加實驗難度.應(yīng)該隨機挑選10只鼠婦,不要特意選擇.
(4)結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活.
(5)取全班各組多次的實驗的平均值,這樣多次實驗的結(jié)果,可以減少誤差,因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差.這樣才是最真實的值,否則不足以說明問題.
故答案為:
(1)光對鼠婦的生活有影響;  
(2)光;有光;陰暗;
(3)平均;  
(4)光對鼠婦的生活有影響; 
(5)特例影響;
點評:在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù),計算平均值,減少誤差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究《光對鼠婦生活的影響》實驗
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?
花盆下、石塊下等(只要是陰濕環(huán)境即可)
花盆下、石塊下等(只要是陰濕環(huán)境即可)

(2)下面是一組同學(xué)的實驗記錄(時間:min):

①通過分析上述數(shù)據(jù),你得到了什么結(jié)論?
光對鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)
光對鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)

②這個小組在實驗過程中,所控制的實驗變量是

(3)實驗中,為什么要統(tǒng)計全班各組的平均值?
減少誤差
減少誤差

(4)在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后,如果探究“水分對鼠婦生活的影響”,在下列的四個實驗裝置中,你會選擇
B
B
,理由是
既創(chuàng)設(shè)了適于鼠婦生活的環(huán)境條件,變量又是惟一的
既創(chuàng)設(shè)了適于鼠婦生活的環(huán)境條件,變量又是惟一的


(5)實驗結(jié)束后,你是怎樣處理鼠婦的?
將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為該實驗變量的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,請你用你所學(xué)的探究實驗的方法與王陽生物小組共同完成下列問題.
(1)提出問題:
王陽所在的生物小組在找鼠婦的過程中發(fā)現(xiàn):當(dāng)他們翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常會看到鼠婦在爬動,當(dāng)他們搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.在比較陰暗的地方能找到鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]找到.他們決定探究一下“光對鼠婦生活的影響”.
依據(jù)大家觀察到的現(xiàn)象,小組提出的問題是
光會影響鼠婦的生活嗎(意思對即可)
光會影響鼠婦的生活嗎(意思對即可)

(2)他們根據(jù)問題作出的假設(shè)是:鼠婦適合生活在
陰暗
陰暗
的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活.
(3)制定并實施計劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是
.如果再鐵盤兩側(cè)中央各放一只鼠婦,
不能
不能
(填“能”或“不能”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:小組同學(xué)用10只鼠婦對上述實驗重復(fù)5次,結(jié)果如下表:
<form id="kdndt"><form id="kdndt"></form></form>
  • <table id="kdndt"><delect id="kdndt"></delect></table>
    環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
    明亮 0只 1只 2只 0只 2只
    陰暗 10只 9只 8只 10只 8只為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)計算出5次數(shù)據(jù)的
    平均
    平均
    值(填“最小”、“平均”或“最大”).
    (5)分析實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是
    光會影響鼠婦的生活(意思對即可)
    光會影響鼠婦的生活(意思對即可)

    (6)做完實驗后,實驗中所用的鼠婦的處理方法是
    放回大自然(意思對即可)
    放回大自然(意思對即可)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    以下是某小組同學(xué)在探究《光對鼠婦生活的影響》實驗中的實驗記錄,請你分析:
    (1)在一個對照實驗中,變量應(yīng)該只有
    1個
    1個
    個.這個實驗的變量是

    (2)在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量最好是(
    D
    D

    A、一只B、兩只C、三只D、十只或十只以上
    (3)這組同學(xué)的第10次數(shù)據(jù)中,在明亮處的鼠婦是
    1
    1
    只,在陰暗處的鼠婦是
    9
    9
    只.
    (4)分析本組實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在
    陰暗的
    陰暗的
    環(huán)境中.
    (5)實驗結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦這樣處理:
    放歸大自然
    放歸大自然

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為該實驗變量的是(  )

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    同步練習(xí)冊答案
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