A. | AA | B. | AA或Aa | C. | Aa或aa | D. | AA或Aa或aa |
分析 (1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:一對(duì)夫婦為雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的女兒(雙眼皮的基因?yàn)锳),則單眼皮女兒的基因型是aa,父親或母親遺傳給女兒的基因一定是a,因此雙眼皮父母的基因型是Aa.遺傳圖解如圖:
.
從圖解中看出,這對(duì)夫婦如果再生一個(gè)男孩,這個(gè)男孩的基因組成可能是AA或Aa或aa.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題,
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
表:不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況表 | |||||||
菌株 編號(hào) | 溫度(℃) | ||||||
2℃ | 10℃ | 25℃ | 38℃ | 42℃ | 53℃ | 60℃ | |
1 | - | - | ++ | ++ | + | ± | - |
2 | - | - | ++ | ++ | + | ± | - |
3 | - | - | + | + | + | - | - |
4 | - | - | ++ | ++ | + | - | - |
5 | - | ± | + | ++ | + | ± | - |
注:++生長(zhǎng)極好;+生長(zhǎng)良好;±菌體很少;-無菌體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少、變小 | B. | 減少、變大 | C. | 增多、變小 | D. | 增多、變大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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