分析 青霉靠孢子來(lái)繁殖后代,青霉成熟的孢子呈青綠色,呈掃帚狀.因此圖中1孢子,2直立菌絲,3營(yíng)養(yǎng)菌絲
解答 解:(1)青霉的營(yíng)養(yǎng)菌絲生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部,從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部吸收營(yíng)養(yǎng);直立菌絲在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的表面生長(zhǎng),直立菌絲的頂端生有產(chǎn)生孢子的結(jié)構(gòu).
(2)青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu),其上生有成串的孢子,孢子可以飄落到各處,在適宜的環(huán)境條件下,都能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體.
(3)真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,生活方式是異養(yǎng).
(4)青霉菌是一種真菌,為多細(xì)胞,營(yíng)養(yǎng)菌絲體無(wú)色、淡色或具鮮明顏色.青霉素是抗菌素的一種,是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物,是一種能夠治療人類細(xì)菌性疾病的抗生素.“綠毛”是青霉的菌落,其中有青霉素,涂在剛劃破的手指上,起到殺菌消炎的作用.
故答案為:
(1)[2]直立菌絲;[3]營(yíng)養(yǎng)菌絲
(2)[1]孢子 溫暖 有機(jī)物
(3)細(xì)胞壁 細(xì)胞核 葉綠體 光合作用 有機(jī)物
(4)青霉素
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記青霉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 虹膜內(nèi)含平滑肌,可調(diào)節(jié)晶狀體曲度 | |
B. | 鞏膜含有血管和色素,能給視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng) | |
C. | 晶狀體透明,有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線 | |
D. | 脈絡(luò)膜含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 接種前要將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行高溫處理 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的培養(yǎng)皿需要在同一環(huán)境下培養(yǎng) | |
C. | 檢測(cè)池水中有無(wú)細(xì)菌和真菌時(shí),應(yīng)該用無(wú)菌棉棒蘸取池水 | |
D. | 采集硬幣上的細(xì)菌和真菌時(shí),打開(kāi)兩套培養(yǎng)皿,在其中一套的培養(yǎng)基上輕按硬幣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鰓呼吸 | B. | 用鰭游泳 | ||
C. | 有尾部 | D. | 體表有鱗片和黏液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夜盲癥--缺乏維生素A | B. | 糖尿病--胰島素分泌不足 | ||
C. | 佝僂病--老年人缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽 | D. | 貧血--缺乏含鐵的無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 紅細(xì)胞 | 血紅蛋白 | 血型 |
甲 | 5.1×1012 | 140 | A |
乙 | 4.6×1012 | 70 | B |
丙 | 5.2×1012 | 150 | AB |
丁 | 3.9×1012 | 130 | O |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是( )
A.昆蟲(chóng)釋放性外激素 B.發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.貓頭鷹晚上出來(lái)抓老鼠 D.小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)
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