A. | 接種前要將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行高溫處理 | |
B. | 實驗組和對照組的培養(yǎng)皿需要在同一環(huán)境下培養(yǎng) | |
C. | 檢測池水中有無細菌和真菌時,應該用無菌棉棒蘸取池水 | |
D. | 采集硬幣上的細菌和真菌時,打開兩套培養(yǎng)皿,在其中一套的培養(yǎng)基上輕按硬幣 |
分析 該實驗步驟是四步:制培養(yǎng)基,高溫滅菌,接種,恒溫培養(yǎng).接種以后再滅菌會把接種的微生物殺死,導致實驗失。
解答 解:A、接種前要將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行高溫處理,以防雜菌的影響,A正確.
B、為了控制變量,實驗組和對照組必須在相同的環(huán)境中培養(yǎng),而不能在不同的環(huán)境中培養(yǎng),B正確.
C、要用無菌棉棒蘸取池水是防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基,故C正確;
D、采集硬幣上的細菌和真菌時,打開兩套培養(yǎng)皿,滅菌后在其中一套的培養(yǎng)基上輕按硬幣“將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕按一下”,這屬于細菌真菌培養(yǎng)過程中的接種.故D錯誤.
故選:D
點評 解此題的關鍵是理解掌握檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的實驗的方法步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材 | |
B. | 在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性 | |
C. | 生物的變異是不定向的,生物進化的方向也是不定向的 | |
D. | 只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人口增長過快會造成資源和環(huán)境問題 | |
B. | 在荒山和荒漠上植樹種草,可防止水土流失 | |
C. | 酸雨對植物的危害最大,對動物和人類基本沒有危害 | |
D. | 城市周邊的垃圾山不經過無害化處理會污染環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我的睡眠很好 | B. | 我同男生和女生的關系都很好 | ||
C. | 我的體重在正常范圍內 | D. | 做事或讀書時,我的注意力很集中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌主要通過產生芽孢來繁殖后代 | |
B. | 酵母菌能利用二氧化碳和水制造酒精 | |
C. | 單細胞個體,有細胞核,是真核生物 | |
D. | 酵母菌產生的氧氣可使饅頭膨大松軟 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙→丙 | B. | 乙→甲→丙 | C. | 乙→丙→甲 | D. | 甲→丙→乙 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com