(2007?成都)種子植物可分為
裸子植物和被子植物
裸子植物和被子植物
兩大類.種子植物都具有的兩個(gè)基本特征是:①體內(nèi)有韌皮部和木質(zhì)部;②用
種子
種子
進(jìn)行繁殖.
分析:種子植物包括裸子植物和被子植物,據(jù)此答題.
解答:解:根據(jù)植物的繁殖方式,我們一般把植物分成孢子植物和種子植物兩大類.其中孢子植物不結(jié)種子,但產(chǎn)生孢子,用孢子繁殖后代;種子植物是植物界中較高等的一個(gè)類群,包括裸子植物和被子植物,種子植物都具有的兩個(gè)基本特征是:體內(nèi)有韌皮部和木質(zhì)部;種子植物都結(jié)種子,用種子繁殖后代.
故答案為:裸子植物和被子植物;種子
點(diǎn)評(píng):這部分是重點(diǎn)內(nèi)容,注意理解和掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?成都)研究動(dòng)物行為的方法主要有兩種.法國昆蟲學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲的研究屬于
觀察
觀察
法,這種研究方法要求觀察者在觀察某種動(dòng)物的行為時(shí),對(duì)動(dòng)物不施加任何
影響
影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?成都)基因是有
特定
特定
遺傳效應(yīng)的DNA片段.一種生物的全部不同基因組成的一套基因,就是這種生物的
基因組
基因組

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?成都)通過對(duì)各種生態(tài)系統(tǒng)的分析,我們知道,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)總是由生物和非生物的
成分
成分
組成的.生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物必然包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和
分解者
分解者
三種組成成分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?成都)如圖是人類的性別決定圖解,據(jù)圖回答下列問題:
(1)人類的性別是由染色體決定的.在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中,22對(duì)與性別決定無關(guān),叫做常染色體染色體,1對(duì)與性別決定有關(guān),叫做
染色體.
(2)上圖說明,當(dāng)含
Y
Y
染色體的精子與含
X
X
染色體的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),受精卵將發(fā)育成男嬰.由此可見,生男生女決定于生殖過程中
細(xì)胞與哪種類型的
精子
精子
結(jié)合.
(3)小明是個(gè)男孩,如果他的父母再生第二個(gè)孩子,一定是妹妹嗎?
不一定
不一定
,因?yàn)椋?!--BA-->
生男生女的機(jī)會(huì)均等
生男生女的機(jī)會(huì)均等

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?成都)如圖是南極食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答一下問題.
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于
捕食
捕食
關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈.以上食物網(wǎng)中有多條食物鏈,寫出其中任意一條完整的食物鏈
浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨
浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨

(2)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物的物質(zhì)和能量與各種生物成分緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成的統(tǒng)一整體.因此,要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng),如圖中還缺少一種重要的生物成分是
分解者
分解者
,例如
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
等生物.
(3)能量流動(dòng)和
物質(zhì)流動(dòng)
物質(zhì)流動(dòng)
是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能.當(dāng)能量順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí),由于每個(gè)環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動(dòng),因此,能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級(jí)
遞減
遞減
的.
(4)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律可知,如圖中數(shù)量最多的生物是
浮游植物
浮游植物
,數(shù)量最少的生物是
虎鯨
虎鯨

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