A. | 互為自然選擇的條件,促進雙方進化 | |
B. | 發(fā)生生存斗爭 | |
C. | 向不相同的方向進化 | |
D. | 控制過度繁殖 |
分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學說,源于達爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭,遺傳和變異,適者生存
解答 解:按照達爾文的自然選擇學說,獅子要捕食,斑馬要生存,要活命,有矛盾,有競爭關(guān)系,反過來說,斑馬成為獅子的食物,跑得快的獅子得到自身必需的營養(yǎng)物質(zhì),從而提升了獅子的生存性.獅子捕食斑馬群中的老弱病殘,讓斑馬群能夠保持生機活力,并且繁殖后代;這樣,獅子和斑馬一代代的進化下去,就成了今天我們看到的獅子捕食斑馬,斑馬躲避獅子,因此這種關(guān)系在生物進化上的意義,互為自然選擇的條件,促進雙方進化.
故選:A.
點評 此題關(guān)鍵是理解達爾文所說的自然選擇主要指的是:生物的適者生存,不適者被大自然淘汰的現(xiàn)象、
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟四腔 | B. | 身體呈流線型,有氣囊輔助呼吸 | ||
C. | 被覆羽毛,前翅變成翼 | D. | 骨薄而輕,長骨中空,胸肌發(fā)達 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3200mL | B. | 3500mL | C. | 3800mL | D. | 10500mL |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌收縮,膈頂部下降 | B. | 膈肌舒張,膈頂部下降 | ||
C. | 膈肌收縮,膈頂部回升 | D. | 膈肌舒張,膈頂部回升 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常吃街邊的烤羊肉串 | B. | 把發(fā)了芽的馬鈴薯去芽后煮熟吃 | ||
C. | 發(fā)了芽的花生曬干吃 | D. | 把青菜用水沖洗后再稍加浸泡 |
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