Ⅰ下表是進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)時(shí)不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:
      <center id="termu"><b id="termu"><optgroup id="termu"></optgroup></b></center>

      <bdo id="termu"><menu id="termu"><dl id="termu"></dl></menu></bdo>
        試管 加入物質(zhì)(ml) 處理溫度 處理時(shí)間
         1號(hào) 淀粉糊(2ml)+清水(2ml) 37°C 10min
        2號(hào) 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 37°C 10min(1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍(lán)色的試管是
        1
        1
        ,其原因是
        淀粉沒有被分解
        淀粉沒有被分解

        (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被
        唾液淀粉
        唾液淀粉
        酶消化,本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號(hào)試管的目的是
        對(duì)照
        對(duì)照

        (3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是
        37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度
        37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度

        Ⅱ下表是初三?一班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營(yíng)養(yǎng)成分的含量,試分析回答:
          食物種類 日攝入
          量(克)
          每100克食物中的含量
          蛋白質(zhì)(克) 維生素C(毫克) 鈣(毫克) 鐵(毫克)
          饅頭 1000 8 28 3.2
          青菜 500 1.2 24 32 1.4
          牛奶 100 3 1 104 0.4
          豬肉 100 12 6 1.6(1)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天,鈣供給量應(yīng)不少于于0.8克/天,青少年因處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高.若李明長(zhǎng)期按該食譜進(jìn)食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要?
          不能
          不能
          ;有無可能患缺鈣癥?
          有可能
          有可能

          (2)李明認(rèn)為“青菜基本沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”,于是近來減少了對(duì)青菜的食用量.他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,簡(jiǎn)要分析說明:
          少吃青菜就會(huì)缺乏維生素C,引發(fā)壞血病
          少吃青菜就會(huì)缺乏維生素C,引發(fā)壞血病

          (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈.到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營(yíng)養(yǎng).據(jù)此,你認(rèn)為他可能是患了什么病?
          貧血
          貧血

          (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?
          胃液、腸液、胰液
          胃液、腸液、胰液
          分析:探究唾液對(duì)淀粉的消化作用、溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,以及注意合理營(yíng)養(yǎng).
          解答:解:Ⅰ(1)1號(hào)試管加入的是水,淀粉沒有被分解,滴入碘液變成藍(lán)色,
          (2)2號(hào)試管加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解了,所以不變藍(lán).一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置1試管的目的是與2試管進(jìn)行對(duì)照.
          (3)消化酶受溫度影響,37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度.
          (1)若李明長(zhǎng)期按該食譜進(jìn)食,每天攝入的蛋白質(zhì)量═1000÷100×8+500÷100×1.2+100÷100×3+100÷100×12═80+6+3+12═101(克/天),大于80克/天.因此每天攝入的蛋白質(zhì)能滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要;每天鈣的攝入量═1000÷100×28+500÷100×32+100÷100×104+100÷100×6═280+160+104+6═550(毫克/天)═0.55克/天,小于0.8克/天,因此他每天攝入的鈣的量少于0.8克/天,有可能患缺鈣癥.
          (2)李明認(rèn)為“青菜基本沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”,是錯(cuò)誤的,青菜中含有大量的維生素和無機(jī)鹽,李明的食譜中維生素C主要來源于青菜,少吃青菜就會(huì)缺乏維生素C,引發(fā)壞血。
          (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈.這是貧血的征狀,貧血的原因有紅細(xì)胞數(shù)量過少、或者血紅蛋白的含量過低,醫(yī)生建議他要注意合理營(yíng)養(yǎng).因此,可能是由血紅蛋白的含量過低引起的,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),有鐵和蛋白質(zhì)組成,而李明每天攝入的蛋白質(zhì)能滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要,由此推斷可能是缺鐵導(dǎo)致患了缺鐵性貧血.
          (4)蛋白質(zhì)在體內(nèi)開始消化的部位是胃,在胃液的作用下被初步消化為多肽,進(jìn)入小腸后在腸液和胰液的作用下,最終被消化為氨基酸.
          故答案為:Ⅰ(1)1號(hào);淀粉沒有被分解(2)唾液淀粉酶;對(duì)照(3)37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度
          Ⅱ(1)能;有可能;
          (2)李明的食譜中維生素C主要來源于青菜,少吃青菜就會(huì)缺乏維生素C,引發(fā)壞血病;
          (3)缺鐵性貧血;
          (4)胃液、腸液、胰液.
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是提高收集信息,分析處理數(shù)據(jù)的能力.
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?沈陽)下表是進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)時(shí)的處理方法,據(jù)表回答下列問題.
          試管 加入物質(zhì)(mL) 處理溫度 處理時(shí)間
          1號(hào) 淀粉糊(2mL)+清水(2mL) 37℃ 10min
          2號(hào) 淀粉糊(2mL)+唾液(2mL) 37℃ 10min(1)完成表中各項(xiàng)處理后,在兩支試管中分別加2滴碘液,出現(xiàn)藍(lán)色的試管是
          1號(hào)
          1號(hào)
          ,其原因是
          水對(duì)淀粉沒有消化作用
          水對(duì)淀粉沒有消化作用

          (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被--酶分解,本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號(hào)試管的目的是
          對(duì)照
          對(duì)照

          (3)將試管放到37℃溫水中加熱的目的是
          37℃是唾液淀粉酶活力最強(qiáng)的溫度
          37℃是唾液淀粉酶活力最強(qiáng)的溫度

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          科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東濟(jì)南辛寨辛銳中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

          Ⅰ下表是進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)時(shí)不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:

          試管
          加入物質(zhì)(ml)
          處理溫度
          處理時(shí)間
           1號(hào)
          淀粉糊(2ml)+清水(2ml)
          37°C
          10min
          2號(hào)
          淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)
          37°C
          10min
           
          (1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍(lán)色的試管是      ,其原因是                      
          (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被      酶消化,本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號(hào)試管的目的是          。
          (3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是                    
          Ⅱ下表是初三·一班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營(yíng)養(yǎng)成分的含量,試分析回答:[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
          食物種類
          日攝入
          量(克)
          每100克食物中的含量
          蛋白質(zhì)(克)
          維生素C(毫克)
          鈣(毫克)
          鐵(毫克)
          饅頭
          1000
          8
           
          28
          3.2
          青菜
          500
          1.2
          24
          32
          1.4
          牛奶
          100
          3
          1
          104
          0.4
          豬肉
          100
          12
           
          6
          1.6
          (1)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天,鈣供給量應(yīng)不少于于0.8克/天,青少年因處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高。若李明長(zhǎng)期按該食譜進(jìn)食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要?__________________________;有無可能患缺鈣癥? ________________________。
          (2)李明認(rèn)為“青菜基本沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”,于是近來減少了對(duì)青菜的食用量。他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,簡(jiǎn)要分析說明:                                         
          _________________________________________________________________。
          (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈。到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營(yíng)養(yǎng)。據(jù)此,你認(rèn)為他可能是患了什么病?__________________________。
          (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?               
          _________________________________________。

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          科目:初中生物 來源:2013屆山東濟(jì)南辛寨辛銳中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

          Ⅰ下表是進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)時(shí)不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:

          試管

          加入物質(zhì)(ml)

          處理溫度

          處理時(shí)間

           1號(hào)

          淀粉糊(2ml)+清水(2ml)

          37°C

          10min

          2號(hào)

          淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)

          37°C

          10min

           

          (1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍(lán)色的試管是       ,其原因是                       

          (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被       酶消化,本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號(hào)試管的目的是           。

          (3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是                     。

          Ⅱ下表是初三·一班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營(yíng)養(yǎng)成分的含量,試分析回答:[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

          食物種類

          日攝入

          量(克)

          每100克食物中的含量

          蛋白質(zhì)(克)

          維生素C(毫克)

          鈣(毫克)

          鐵(毫克)

          饅頭

          1000

          8

           

          28

          3.2

          青菜

          500

          1.2

          24

          32

          1.4

          牛奶

          100

          3

          1

          104

          0.4

          豬肉

          100

          12

           

          6

          1.6

          (1)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天,鈣供給量應(yīng)不少于于0.8克/天,青少年因處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高。若李明長(zhǎng)期按該食譜進(jìn)食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要?__________________________;有無可能患缺鈣癥? ________________________。

          (2)李明認(rèn)為“青菜基本沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”,于是近來減少了對(duì)青菜的食用量。他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,簡(jiǎn)要分析說明:                                         

          _________________________________________________________________。

          (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈。到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營(yíng)養(yǎng)。據(jù)此,你認(rèn)為他可能是患了什么?__________________________。

          (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?                

          _________________________________________。

           

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          科目:初中生物 來源:沈陽 題型:解答題

          下表是進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)時(shí)的處理方法,據(jù)表回答下列問題.
          試管 加入物質(zhì)(mL) 處理溫度 處理時(shí)間
          1號(hào) 淀粉糊(2mL)+清水(2mL) 37℃ 10min
          2號(hào) 淀粉糊(2mL)+唾液(2mL) 37℃ 10min
          (1)完成表中各項(xiàng)處理后,在兩支試管中分別加2滴碘液,出現(xiàn)藍(lán)色的試管是______,其原因是______.
          (2)另一支試管不出現(xiàn)藍(lán)色,說明其中的淀粉已被--酶分解,本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號(hào)試管的目的是______.
          (3)將試管放到37℃溫水中加熱的目的是______.

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