4．滴加碘液后，三個(gè)部位顏色最深的是（　�。�
A．①B．②C．③D．②和③

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡．圖中①是根，②是莖，③是葉．

解答 解：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行，葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位；幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用，因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，淀粉含的最多，所以滴加碘液后顏色最深．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 明確綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，因?yàn)槿~含有葉綠體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．病毒這一類生物與其他生物的主要區(qū)別是（　�。�
A．不能獨(dú)立生活B．很小，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．沒有葉綠體，不能制造有機(jī)物D．不屬于生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在草履蟲的培養(yǎng)液中，草履蟲最密集的區(qū)域是（　�。�
A．水低部B．水層中間C．水表部D．容器四周

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，題目：環(huán)境中有無陽光對(duì)鼠婦的影響？
（1）提出問題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？
（2）作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響．
制定并實(shí)施計(jì)劃：
（3）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是光照．
（4）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供明亮和陰暗兩種不同的環(huán)境條件，并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇．
（5）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在光照環(huán)境和陰暗環(huán)境的鼠婦數(shù)目，該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
光照0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
由以上數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論光對(duì)鼠婦的分布有影響．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你應(yīng)該怎么處理鼠婦呢？將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖中，a區(qū)和b區(qū)的變量是（　�。�
A．水分B．光照C．溫度D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．大雨來臨之前，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，有的螞蟻用觸角將搬運(yùn)的路線信息傳遞給其它螞蟻．這一現(xiàn)象體現(xiàn)出螞蟻之間存在的關(guān)系是（　�。�
A．競(jìng)爭(zhēng)B．捕食C．互助D．寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．龜、蛇、蜥蜴等都屬于爬行動(dòng)物，它們都具有以下主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)造到破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．閱讀資料，回答問題：
資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)．
資料二：家蠶是世界著名的絲蠶，原產(chǎn)中國(guó)，現(xiàn)已傳布世界各地．由野生馴化為家飼，在中國(guó)已有4000多年歷史．現(xiàn)在各地已育種分化為許多品種，絲色有白有黃，食物為桑．蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)．雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的．
（1）資料一說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于可以讓動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化．
（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流（通訊）．
（3）資料二中，蠶的品種很多，這體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類（或基因）的多樣性．蠶屬于昆蟲，它的身體分為頭部、胸部、和腹部三部分，體表有外骨骼，不僅可以保護(hù)身體，還可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

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