8．蛔蟲是蛔蟲病的病原體．下列屬于蛔蟲的特征的是（　　）
A．身體扁平B．體表有刺細胞
C．呈圓柱形，有口有肛門D．有許多相似的體節(jié)

分析 蛔蟲屬于線形動物，營寄生生活，其結(jié)構(gòu)是與其生活相適應(yīng)的，分析解答．

解答 解：A、蛔蟲屬于線形動物，身體扁平是扁形動物的特征，錯誤．
B、體表有刺細胞是腔腸動物的特征，錯誤．
C、身體細長如線，呈圓柱形，有口有肛門，消化管簡單，是蛔蟲的特征，正確．
D、身體有許多相似的體節(jié)，是環(huán)節(jié)動物的特征，錯誤．
故選：C．

點評 生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物與動物相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．組織B．系統(tǒng)C．器官D．細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅會影響學(xué)業(yè)，而且會因長時間近距離注視屏幕而導(dǎo)致眼某個結(jié)構(gòu)曲度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼，這一結(jié)構(gòu)是（　　）
A．角膜B．晶狀體C．睫狀體D．玻璃體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．世界首例細毛羊含有蜘蛛的某種基因，此種母羊分泌乳汁時可產(chǎn)生蜘蛛牽絲，同等重量該物質(zhì)的強度是鋼的五倍．這是利用了下列哪項生物技術(shù)（　　）
A．組織培養(yǎng)技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．我們身邊有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．例如：①長沙市市區(qū)--城市生態(tài)系統(tǒng)；②黃興鎮(zhèn)的蔬菜生產(chǎn)基地--農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)；③岳麓山風(fēng)景區(qū)--森林生態(tài)系統(tǒng)；④湘江水域--淡水生態(tài)系統(tǒng)；⑤洋湖濕地生態(tài)公園--濕地生態(tài)系統(tǒng)．
請回答下列問題：
（1）上述生態(tài)系統(tǒng)中，有“綠色水庫”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng)；有凈化水源、蓄洪抗旱功能的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)．
（2）各種不同的生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量是不同的，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性．
（3）蔬菜生產(chǎn)基地的農(nóng)民每年種上蔬菜，該生態(tài)系統(tǒng)就形成了，將蔬菜收割了，該生態(tài)系統(tǒng)就被破壞了，從而說明這種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較弱．
（4）城市讓人們的生活更美好，保護環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某種蘭花有細長的花矩（如圖），花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．蛾的口器的特征決定蘭花花矩變異的方向
B．花矩變長是蘭花新種形成的必要條件
C．口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進化的結(jié)果
D．蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述，正確的是（　�。�
A．身體呈兩側(cè)對稱有利于感知來自各個方向的刺激
B．身體呈輻射對稱有利于快速準確地運動
C．蚯蚓的身體分節(jié)能使運動靈活，轉(zhuǎn)向方便
D．鳥的身體呈流線型有利于保持恒定的體溫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．金秋蟹肥，正是吃蟹（如圖）的黃金季節(jié)，農(nóng)歷九月，母蟹的消化腺和卵巢長成了蟹黃，公蟹脂肪漸漸堆積起來，長成白白的、黏黏的蟹膏，以準備過冬和來年繁殖的需要．請回答下列問題：
（1）我們在吃蟹時，需要剝?nèi)ネ饷鎴杂驳臍ぃ@是它的外骨骼．蟹的身體和四對足都分節(jié)，它與蜈蚣都屬于節(jié)肢動物．
（2）市民購買時通常用下列方法辨別大閘蟹的死活：首先看蟹的眼睛，用手碰一下有反應(yīng)的就是活的．這說明蟹能對外界刺激作出反應(yīng)．也可以把綁好的蟹直接放入水中，看有沒有吐泡泡，能吐泡泡的就是活的．這是蟹在進行呼吸．
（3）母蟹的蟹黃里面含有大量人體所必需的磷脂、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素，營養(yǎng)價值比較高．這些營養(yǎng)物質(zhì)最終在人體的小腸內(nèi)被消化吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．運動僅靠運動系統(tǒng)就能夠完成．…×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案