五月天国产成人av免费观看,色欲天天婬香婬色视频京东

科目：初中生物 來源： 題型：

實驗題：取一段帶葉的莖，把它放在水里剪斷．然后將靠頂端的那一段迅速放進滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽光下照射3-4小時．你會發(fā)現(xiàn)，葉脈紅了，整個葉片都有些紅了，而莖表面并不見紅．
請你在閱讀上述文字的基礎上，完成下列問題：
（1）提出問題：

水是通過莖中的什么結構進入葉脈的？

．
（2）如果你提出的假設是：水是通過莖中的導管進入葉脈的．
（3）實驗材料：一段帶葉的楊樹莖刀片錐形瓶放大鏡紅墨水等
設計方案是：

在盛有被稀釋了的紅墨水的錐形瓶中，插入帶有葉片的楊樹莖的枝條，放在溫暖的陽光下；當葉脈有些發(fā)紅時，分別將枝條橫切和縱切，使用放大鏡觀察切面．

．
（4）實驗現(xiàn)象：

觀察莖的橫切面，發(fā)現(xiàn)木質部被染上了紅色；觀察莖的縱切面，發(fā)現(xiàn)木質部的導管呈紅色．

．
（5）實驗結論：

木質部的導管具有運輸水分（和無機鹽）的功能

．

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?益陽）春季，人們常采用扦插的方式對柳樹進行繁殖．扦插時，柳樹枝條帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？請你設計一個實驗，探究腋芽的有無與成活率的關系．
（1）作出假設：

有腋芽的枝條成活率高

．
（2）實驗變量：

腋芽的有無

．
（3）實驗步驟：
①材料準備：取20支生長狀況基本相同的柳枝．將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其理由是

增加吸收水分的面積

．
②分組：A組10支，枝條均保留2-3個腋芽．B組10支，均去掉腋芽．分別掛上標簽．
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在

適宜且相同

的環(huán)境條件下培育．
（4）觀察記錄：培育一段時間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量，并作好記錄．
（5）實驗結果：A組成活率高于B組．
實驗結論：

扦插時柳樹枝條腋芽的有無與成活率有關，有腋芽的枝條成活率高．

．
（6）為了提高柳樹扦插的成活率，關于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其它探究性的問題嗎？

①枝條的長短與成活率有關嗎？②枝條的老嫩與成活率有關嗎？③枝條切口的形狀與成活率有關嗎？（其他答案合理即可）

．（提出一個合理問題即可）

科目：初中生物 來源：湖南省益陽市2011年普通初中畢業(yè)學業(yè)考試生物試卷 題型：059

春季，人們常采用扦插的方式對柳樹進行繁殖。扦插時，柳樹枝條帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？請你設計一個實驗，探究腋芽的有無與成活率的關系。

（1）作出假設：________。

（2）實驗變量：________。

（3）實驗步驟：①材料準備：取20支生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其理由是________。

②分組：A組10支，枝條均保留2－3個腋芽。B組10支，均去掉腋芽。分別掛上標簽。

③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在________的環(huán)境條件下培育。

（4）觀察記錄：培育一段時間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量，并作好記錄。

（5）實驗結果：A組成活率高于B組。

實驗結論：______________________。

（6）為了提高柳樹扦插的成活率，關于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其它探究性的問題嗎？________。（提出一個合理問題即可）