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(2011·內江)(2011·內江)(14分)下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題。

(1)綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在[   ]         中形成的。
(2)受精卵發(fā)育成胚。圖二中,胚的組成包括             (填圖中序號)。與玉米種子的胚相比,圖二所示結構的胚中[   ]          是兩片,而玉米種子只有一片。
(3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[   ]      
(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的[   ]        ,也可以發(fā)育成圖四中的B.
(5)若圖一表示桃花的部分結構,則桃的可食用部分是由[ ]         發(fā)育來的。
(6)綠色植物調節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的。可是婷婷同學總是寫不正確光合作用的總反應式,請你幫助婷婷同學書寫出光合作用的正確的文字表達式
(1)③胚珠  (2)①②④⑤,[②]子葉。(3)[C]莖 (4)[A]花芽 (5)[②]
子房壁
(6)
(1)受精卵是在胚珠③內形成的;
(2)種子包括種皮和胚,胚包括子葉②、胚芽①、胚軸④和胚根⑤四部分組成,圖中的種子子葉有兩片;
(3)圖三中的c是芽軸,將來發(fā)育成圖四中的莖;
(4)芽的類型有花芽、混合芽、葉芽等;
(5)桃的可食用部分屬于果皮,是由子房壁發(fā)育來的;
(6)光合作用指的是綠色植物可以利用太陽提供的光能,在葉綠體中把二氧化碳和水制造成淀粉等有機物,同時把光能轉變成化學能儲存在有機物里,并放出氧氣的過程。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)下圖是綠色開花植物一生的相關結構,請分析并回答:

(1)A能萌發(fā),說明其滿足一定的內部條件是                           。
(2)B的主要部分是_______和_______。
(3)C中的_______是裸子植物所沒有的,它是由的_______發(fā)育來的。
(4)D在發(fā)育成C之前一般必須經過_______和_______兩個重要的過程,且具有獨特的_______現象。
(5)卵細胞是在圖D的什么結構中產生的?(    )
A.子房B.雌蕊C.胚珠D.花粉粒

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請你根據所學生物學知識回答下列問題
(1)在玉米開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成玉米減產。這是什么原因?
                                                               。
(2)入夏以來,某些地區(qū)不同程度地發(fā)生了“蝗災”。造成當地農作物(禾本科植物)大量減產。為了保證豐產豐收,人們決定滅蝗,你認為什么時期滅蝗最好?為什么?
                                                           
                                              

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

將花的結構在發(fā)育過程中所發(fā)生的變化,用線連接起來

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)下圖是桃樹的花和果實結構示意圖,請據圖回答問題。

(1)花、果實和種子是綠色開花植物的          器官。
(2)圖中由①和②組成的結構是               。
(3)花粉從①中散發(fā)出來,散落到③的過程叫做傳粉;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內與卵細胞結合,該過程叫做               。
(4)桃的果實中,我們食用的部分是由            發(fā)育而來,種子是由         發(fā)育而來。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙去掉雄蕊再授以花粉,丁不做任何處理,四朵花分別用透明塑料袋罩上,扎緊袋口,能結出果實的是(  )
A.甲、丁B.丙、丁C.甲、丙D.乙、丁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鮮花能美化環(huán)境,但對一朵發(fā)育良好的桃花來說,其中最主要的部分是
A.花冠B.雌蕊C.花蕊D.花萼

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(11 )據圖回答問題:

⑴圖中1到2的過程,稱為________
⑵圖3表示的是_______。其大體過程是:花粉落在柱頭上,受到柱頭上黏液的刺激,就開始萌發(fā),生出______,它穿過      ,進入    ,一直到達_____,隨后精子與______融合,形成       ,將來發(fā)育成   
⑶發(fā)育成4的結構是_________。發(fā)育成5的結構是         

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們平時吃的帶有紅皮的花生米是由什么發(fā)育來的?
A.子房B.胚珠C.受精卵D.胚

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