【題目】仙人掌適宜生活在沙漠里，而不適宜生活在溫暖潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素是（　　）
A.水分
B.空氣
C.溫度
D.土壤

【答案】A
【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境；在溫暖潮濕的環(huán)境，由于仙人掌的葉片退化成刺，空氣濕度又大，仙人掌的蒸騰作用較弱，影響了水的吸收和水分無機(jī)鹽的運(yùn)輸，從而導(dǎo)致生長不良．故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟的四個(gè)腔分別是③是_____，④是_____，⑧是_____，⑩是_____。

（2）寫出圖中血管名稱：①⑤合起來是___，②是___，⑥是___，⑦是___。

（3）能防止血液倒流的結(jié)構(gòu)叫_____，是圖中的結(jié)構(gòu)_____（填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說法正確的是（ ）

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

化驗(yàn)項(xiàng)目 測定值 正常參考值

RBC（紅細(xì)胞） 3．8×1012個(gè)/L （4．0﹣5．5）×1012個(gè)/L

WBC（白細(xì)胞） 6．8×109個(gè)/L （4．0﹣1．0）×109個(gè)/L

Hb（血紅蛋白） 85g/L 120﹣160g/L

PLT（血小板） 210×109個(gè)/L （100﹣300）×109個(gè)/L

A．血液由圖中的①②③組成

B．圖中的①能吞噬病菌

C．圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血

D．根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取帶葉的芹菜葉柄（甲組）和去葉的芹菜葉柄（乙組），分別插入裝有等量水的兩只量筒中（如圖），放在通風(fēng)的暗室中一天后，兩只量筒內(nèi)液面高度出現(xiàn)明顯差異。這主要是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 甲組葉片多，光合作用強(qiáng)

B. 甲組葉片多，蒸騰作用強(qiáng)

C. 乙組葉片少，呼吸作用弱

D. 乙組葉片少，光合作用弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵葉片中央為綠色，邊緣為白色。將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24h，選其中一片葉子，用兩個(gè)圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來（如下圖所示），然后放在陽光下照射幾小時(shí)。剪下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色后再漂洗，最后用碘液對(duì)葉片進(jìn)行處理。請(qǐng)回答下列問題：

（1）碘液處理后，葉片甲、乙兩部分都呈現(xiàn)____色，丙部分呈現(xiàn)____色。

（2）乙處和丙處的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是____，實(shí)驗(yàn)組是____。

（3）甲處和丙處的實(shí)驗(yàn)中，說明了光合作用必須在 ____中進(jìn)行，其中____為對(duì)照組。

（4）光合作用除了產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中可檢測到的有機(jī)物之外，還對(duì)維持生物圈中____平衡起重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人早餐中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中的變化情況，①②③④表示消化道，其中代表小腸的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，甲是操作步驟，乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中，裝片的制作順序?yàn)?/span>______（填字母）。圖甲中b表示的操作過程是______，c中滴在載玻片中央的液體是______，目的是______。

（2）圖乙所示細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比沒有______和______。

（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[③]______。

（4）口腔上皮屬于組織，是細(xì)胞分裂和______的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況。據(jù)圖回答：

（1）兩幅圖的曲線所反映的呼吸情況區(qū)別是： 不同和 不同。

（2）這兩種狀態(tài)可能各是什么狀態(tài)： ；

（3）這兩種狀態(tài)哪種狀態(tài)的耗氧量大： 。

（4）根據(jù)你的分析，在地下室健身好嗎?為什么?

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