A. | 輸導(dǎo)組織 | B. | 上皮組織 | C. | 營養(yǎng)組織 | D. | 保護組織 |
分析 植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等,它們各有不同的特點和功能.
解答 解:保護組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能.如番茄的表皮主要由表皮細胞構(gòu)成,屬于保護組織;營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物.因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能;分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織;輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用;機械組織起到支撐作用,能支撐植物的地上部分.
故選:D
點評 掌握植物的幾種主要組織以及功能,分析番茄表皮的特點,就能正確選擇.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵在子房的胚珠里形成 | B. | 大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于① | ||
C. | 胚是新一代植物的幼體 | D. | 大豆種子萌發(fā)不需要光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | acef | B. | abce | C. | acde | D. | abdef |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成島嶼 | B. | 加固海岸 | ||
C. | 凈化水體 | D. | 為魚類提供棲息地 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 較大細胞 | B. | 較小細胞 | C. | 大小細胞都一樣 | D. | 衰老細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達和交流 | |
B. | 作出假設(shè)→提出問題→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達和交流 | |
C. | 提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→表達和交流→得出結(jié)論 | |
D. | 提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→制定計劃→實施計劃→表達和交流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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