2．如圖表示人體某種免疫過程．下面有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中細(xì)胞A表示淋巴細(xì)胞B．該過程是人體免疫的第三道防線
C．該過程屬于特異性免疫D．該防線能抵御多種病原體

分析 （1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫
（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．
（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．

解答 解：A、圖中細(xì)胞A表示吞噬細(xì)胞，而不是淋巴細(xì)胞，錯(cuò)誤；
B、該過程是人體免疫的第二道防線，而不是第三道防線，錯(cuò)誤；
C、該過程屬于非特異性免疫，而不是特異性免疫，錯(cuò)誤；
D、該防線能抵御多種病原體，正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小欣近幾天刷牙都發(fā)現(xiàn)牙齦出血，醫(yī)生建議她多吃（　�。�
A．米飯、饅頭B．魚、肉、蛋、奶C．新鮮蔬菜、水果D．奶油、巧克力

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13．種子萌發(fā)過程中，最先發(fā)生的變化是（　�。�
A．種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成胚可以吸收的成分
B．胚根突破種皮
C．胚軸伸長
D．胚芽發(fā)育成莖和葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人的一塊骨骼肌包括肌腱和肌腹
B．人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成
C．人的動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的
D．人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、骨連接和骨骼肌組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)鼻腔功能描述不正確的是（　�。�
A．說話時(shí)共鳴及輔助發(fā)聲B．溫暖、濕潤空氣
C．清潔空氣D．味覺作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)皮膚受傷，感染發(fā)炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)結(jié)果中最可能高于正常值的是（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象中，屬于簡(jiǎn)單反射的是（　　）
A．海豚表演晃呼啦圈B．談虎色變
C．學(xué)生做數(shù)學(xué)習(xí)題D．吃酸梅分泌唾液反射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．分析人體主要的內(nèi)分泌示意圖，回答下列問題：
（1）圖中[1]垂體的功能是分泌生長激素等多種激素，有的激素還能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌的活動(dòng)；
（2）俗話說“女大十八變，越變?cè)胶每础�，這是因?yàn)檫M(jìn)入青春期的女中學(xué)生，身體發(fā)生了明顯變化，主要是由于[⑥]卵巢分泌激素調(diào)節(jié)的結(jié)果；
（3）王偉老師近來多飲、多尿、多食，且漸消瘦，四肢無力，到醫(yī)院檢查，結(jié)果是血糖濃度偏高，尿中含糖，其癥狀對(duì)的形成可能與[⑤]胰島的功能異常有關(guān)，則王偉可以通過注射胰島素進(jìn)行治療；
（4）圖中結(jié)構(gòu)②甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺，如果在嬰幼兒時(shí)期它分泌的甲狀腺激素不足則會(huì)患呆小癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請(qǐng)將左邊的器官與右邊所屬的系統(tǒng)用線連接起來

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同步練習(xí)冊(cè)答案