現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，除哪項(xiàng)外，都是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象？（ ）

A．睡夢(mèng)中有時(shí)出現(xiàn)排精的現(xiàn)象 B．學(xué)習(xí)期間常常出現(xiàn)近視

C．月經(jīng)初潮期周期不規(guī)律 D．行經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適感

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與左心室相通的結(jié)構(gòu)為（ ）

A．右心房和肺動(dòng)脈 B．左心房和主動(dòng)脈

C．右心房和主動(dòng)脈 D．左心房和肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種食物中含維生素A的是（ ）

A．米飯 B．玉米 C．豬肝 D．胡蘿卜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)探究題

實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助完成該實(shí)驗(yàn)．

試管編號(hào)

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

饅頭碎屑或塊

饅頭碎屑適量

饅頭碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/p>

充分?jǐn)嚢?/p>

不攪拌

水浴保溫

放入37℃水中5～10分鐘

加入碘液

2滴

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ，與1號(hào)試管形成對(duì)照．

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：1號(hào)試管中的饅頭遇到碘液 藍(lán)（填“變”或“不變”），原因是淀粉已經(jīng)全部被分解．

（4）把試管放入37℃溫水的燒杯里5～10分鐘的目的是什么？

（5）如果沒有37℃溫水，不采用水浴加熱的方法，你還能用什么辦法讓實(shí)驗(yàn)試管溫度保持在37℃左右？

（6）口腔中有什么物質(zhì)使淀粉發(fā)生了分解？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)作用的敘述中，不正確的是（ ）

A．人的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新離不開蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)是備用的能源物質(zhì)

C．蛋白質(zhì)能被分解，可以為人體的生命活動(dòng)提供能量

D．蛋白質(zhì)是建造身體的重要原料

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春市心學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不應(yīng)該隨地吐痰的主要原因是（ ）

A．痰內(nèi)含有大量的細(xì)菌等病原體

B．痰跡污染地面，影響衛(wèi)生

C．隨地吐痰有礙文明

D．痰內(nèi)含有壞死的各種細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校下學(xué)期八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物的有性生殖需要由_________生殖細(xì)胞結(jié)合成_________，再繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體，其后代具有_________的遺傳特征，馬鈴薯的塊莖生殖、葡萄枝的扦插都_________有性生殖．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省大慶市七年級(jí)下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體呼吸時(shí)，呼出的氣體成分變化是（ ）

A．不含氧氣 B．全部是二氧化碳

C．二氧化碳有所增加 D．不含氮?dú)?/p>

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