A. | 低倍鏡、大光圈 | B. | 低倍鏡、小光圈 | C. | 高倍鏡、大光圈 | D. | 高倍鏡、小光圈 |
分析 顯微鏡的使用步驟為:
1、取鏡和安放 ①右手握住鏡臂,左手托住鏡座. ②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡;
2、對光 ①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔.②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察 ①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔. ②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本. ③左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
4、整理和存放
解答 解:使用顯微鏡進行對光時,應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對準通光孔,用較大的光圈對準通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止.
故選:A.
點評 本題考查了顯微鏡的使用方法,以對光的操作為切入點,旨在要求學生能熟練掌握顯微鏡使用的具體步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的環(huán)境因素 | B. | 環(huán)境中影響生物生活的因素 | ||
C. | 影響某種生物生活的其他生物 | D. | 影響某種生物生活的非生物因素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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