【題目】下列描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.寬闊的運動場B.校園里的花草樹木C.校園老師、學(xué)生和其他生物D.一塊農(nóng)田

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),非生物部分包括陽光、空氣、水等。

A、寬闊的運動場只有環(huán)境部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),A錯誤。
B、校園里所有的花草樹木只有植物部分,沒有非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng),B錯誤。
C、校園里所有的老師、學(xué)生和其他生物,只有生物部分,沒有環(huán)境部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng),C錯誤。
D、一塊農(nóng)田既包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng),D正確。
故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面文章,然后回答問題。

2010年底,中國總?cè)丝跒?3.397億,占世界總?cè)丝诘?1%,由于人口基數(shù)大,盡管推行計劃生育,每年凈增人口仍達到1300萬左右,同時,人口分布極不平衡,94%的人口聚居在占全國總面積43%的東南部,鄉(xiāng)村人口占70.63%,城市化水平較低,中國的耕地占世界的7%,人均占有0.078%公頃,是世界人均水平的四分之一,人均淡水資源也只占有世界水平的四分之一。

(1)我國是世界上人口_____的國家,當(dāng)今人口現(xiàn)狀的特點是:人口基數(shù)_____,新增人口_____,_____人口多,年齡結(jié)構(gòu)_____的速度快,人口的分布_____,人口素質(zhì)______

(2)結(jié)合當(dāng)今人口現(xiàn)狀,說明我國為什么將計劃生育列為基本國策?______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料一:哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當(dāng)奶媽,并對小老虎關(guān)懷備至。

材料二:幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“砧板”砸堅果。

材料三:農(nóng)村的狗看見人們蹲下做出撿石頭的動作就會逃跑。

材料四:海洋公園里的海豚能進行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演。

材料五:剛出殼的小鴨子會自己進食和游泳。

(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的_____所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過_____的作用,由__________而獲得的行為。

(2)上述材料中屬于動物的先天性行為的材料有_____。學(xué)習(xí)行為的材料有_____。(用序號表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡對光時,如果所看到的視野較暗,應(yīng)選擇下例哪項進行調(diào)節(jié)?( )

較大的光圈較小的光圈反光鏡的平面反光鏡的凹面.

A.①③B.①④C.②④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“保護生物圈就是保護我們自己”。下列關(guān)于生物圈的說法不恰當(dāng)的是( )

A.生物圈是所有生物共同的家園

B.生物圈包括地球上所有生物及其生存環(huán)境

C.生物圈就是整個地球

D.生物圈范圍是指地球表面海平面以上約10km以及海平面以下約10km的空間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性最根本的原因

A. 物種的多樣性B. 遺傳(基因)的多樣性C. 植物的多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中不屬于導(dǎo)管形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的是(  )

A.由許多筒狀的細胞組成

B.上下相鄰細胞間的橫壁消失

C.細胞質(zhì)和細胞核消失,形成了中空的管道

D.輸導(dǎo)水和無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國許多詩詞蘊含著生物學(xué)道理。下列詩句與生命現(xiàn)象相對應(yīng)的是( )

A. 種豆南山下,草盛豆苗稀——生長繁殖B. 雨過閑田地,重重落葉紅——排出廢物

C. 紅豆生南國,春來發(fā)幾枝——應(yīng)激性D. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生——競爭

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同步練習(xí)冊答案